A educação física em face ao projeto de modernização do Brasil (1900-1930): as histórias que se contam

2018-05-182018-05-182000-06MARCASSA, Luciana. A Educação Física em face ao projeto de modernização do Brasil (1900-1930): as histórias que se contam. Pensar a Prática, Goiânia, v. 3, n. 1, p. 19-35, jul./jun. 1999/00. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/16027/9833>.1415-4676http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15009This paper discusses the physical education historiography, presenting its sources, as well as its progress, limits and contradictions. The aim is to catch the senses and meanings of the production of knowledge in the field of physical education history and also to estimulate the researches about the subject.porAcesso AbertoHistória e historiografia da Educação FísicaPhysical Education history and historiographyA educação física em face ao projeto de modernização do Brasil (1900-1930): as histórias que se contamArtigo10.5216/rpp.v3i0.16027