2024-01-112024-01-112023-10-19MARTINS, Alice Fátima. É possível ensinar a fazer filmes sem saber?... aprendizagens compartilhadas na produção de narrativas audiovisuais. Visualidades, Goiânia, v. 21, p. 1-15. 2023. DOI: 10.5216/v.v21.72339. Disponível em: https://revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/72339/40163. Acesso em: 29 dez. 2023.e- 2317-6784http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24076The main challenges of including audiovisual production in school education are the lack of equipment and the lack of familiarity by the teachers with the various stages of movies production. But what seems to be an obstacle may become a project of shared learning. In this article, based on research in the field of cinema and education, such possibilities will be thought within the scope of basic education.La inclusión de la producción audiovisual en la educación escolar tiene como principal desafío la falta de equipo y la falta de familiaridad, por parte de los docentes, con las diversas etapas de realización. Pero lo que parece un obstáculo puede convertirse en un proyecto de aprendizaje compartido. En este artículo, basado en investigaciones en el campo del cine y la educación, se discutirán tales posibilidades en el contexto de la educación básica.porAcesso AbertoCinemaEducaçãoProdução de narrativasAprendizagens compartilhadasMovieEducationProduction of narrativesShared learningCineEducaciónProducción de narrativasAprendizaje compartidoArtigo10.5216/v.v21.72339