2024-04-082024-04-082022LIMA, Ana Luiza do Prado et al. Game over: ausência de discussões sobre feminismos e mulheres na ciência no campo dos jogos e nos principais eventos de ensino de Química/Ciências. Revista Eletrônica Ludus Scientiae, Foz do Iguaçu, v. 6, p. 137-155, jan./dez. 2022. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/3840. Acesso em: 12 mar. 2024.e- 2527-2624http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24536The present work includes an analysis of how/if themes related to feminisms and women in Science are treated in works that use games for teaching Chemistry published in the annals of the main Chemistry teaching events in the country: ENEQ, ENPEC, as well as at the event and in the specific games magazine,respectively: JALEQUIM and RELuS. From the analysis, it is intended to outline an overview of how the area of games has dealt with such themes, as well as to promote reflections on the objects of study. The results show existing gaps in the discussions of feminisms and women in Science, as well as research on games that cover these issues and female representation in decision-making positions in event coordination. The need for spaces in scientific events and activities is highlighted, so that these discussions take place explicitly, advancing in the ludic field, understanding the potential of the game to leverage debates on gender equity and the visibility of women in Science.El presente trabajo incluye un análisis de cómo/si los temas relacionados con los feminismos y lamujer en la Ciencia son tratados en trabajos que utilizan juegos para la enseñanza de la Química publicados enlos anales de los principales eventos de enseñanza de la Química en el país: ENEQ, ENPEC, así como en el eventoy en la revista específica de juegos, respectivamente: JALEQUIM y RELuS. A partir del análisis, se pretende esbozar un panorama de cómo el área de juegos ha abordado tales temáticas, así como promover reflexiones sobre los objetos de estudio. Los resultados muestran vacíos existentes en las discusiones sobre feminismos y mujeres en la ciencia, así como investigaciones sobre juegos que abordan estos temas y la representación femenina en posiciones de decisión en la coordinación de eventos. Se destaca la necesidad de espacios eneventos y actividades científicas, para que estas discusiones se den de manera explícita, avanzando en el campo lúdico, entendiendo el potencial del juego para apalancar debates sobre la equidad de género y la visibilidad de la mujer en la Ciencia.porAcesso AbertoJogoFeminismosGêneroEnsino de QuímicaMulheres na ciênciaGameFeminismsGenderChemistryTeachingWomen in scienceJuegoFeminismosGéneroEnseñanza de la QuímicaMujeres en la cienciaArtigo