2024-06-112024-06-112020-06MENDES, Raquel Almeida; RATTS, Alex. A África nos cursos de geografia: uma experiência de pesquisa participante em sala de aula. Revista Brasileira de Educação em Geografia, Campinas (SP), v. 10, n. 19, p. 445-460, 2020. DOI: 10.46789/edugeo.v10i19.720. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/720. Acesso em: 6 jun. 2024.e- 2236-3904http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24600El presente trabajo en progreso tiene como objetivo principal discutir la enseñanza del tema África y la diáspora africana en Geografía, específicamente en el campo de la formación docente. Esta es una investigación participativa exploratoria y cualitativa, resultante de observaciones relacionadas con la práctica docente en la disciplina "Temas en Geografía Humana: Geografía de África" en el Instituto de Estudios Socioambientales en la Universidad Federal de Goiás. La construcción del trabajo se lleva a cabo a través de referencias bibliográficas en el contexto de estudios sobre currículos, relaciones raciales y geografía de África, así como el análisis de menús, planes de enseñanza y observaciones en el aula. Tomando como base las metodologías e inferencias en el curso de la investigación, entendemos que es necesario tener un mayor respeto por las agendas relacionadas con África y las relaciones raciales en Geografía, rompiendo así con la percepción eurocéntrica / colonial que a veces hace invisible el tema de las africanidades en la ciencia geográfica, esta ciencia que presenta innumerables potencialidades de enfoques sobre el tema en cuestión.porAcesso AbertoEnsino de geografiaGeografia da ÁfricaRelações raciaisEnseñanza de geografíaGeografía de ÁfricaRelaciones racialesArtigo10.46789/edugeo.v10i19.720