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Tipo do documento: Artigo
Título: O ensino nos anos de alfabetizacão matemática
Título(s) alternativo(s): The teaching in times of mathematical literacy
Autor: Lopes, Rosemara Perpetua
Resumo: Apresenta-se uma pesquisa que tem como objetivo geral investigar o tratamento conferido à alfabetização matemática nos dois primeiros anos escolares, com vistas à melhoria do ensino dos conteúdos dessa área no Ensino Fundamental I. O estudo adquire relevância em face da dificuldade dos alunos em aprender Matemática, do baixo rendimento que apresentam nesse campo, da escassez e precariedade do tratamento conferido à mesma na Educação Infantil, da falta de familiaridade do aluno do curso de Pedagogia com o conhecimento matemático e de domínio sobre o ensino e a aprendizagem matemática nos primeiros anos escolares, especialmente nos de alfabetização. Do ponto de vista metodológico, trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, realizada por análise documental, tendo como fontes projetos político-pedagógicos de escolas municipais de Jataí, Estado de Goiás. O desenvolvimento inclui bibliográfica na etapa inicial, a partir de fundamentação teórica pertinente à alfabetização matemática e aos conhecimentos do professor que ensina Matemática.
Abstract: One presents a research that has as main objective to investigate the treatment given to mathematical literacy in the first two school years, aimed at improving the teaching of the contents of this area in elementary education I. The study acquires relevance due to the difficulty of students to learn mathematics, low efficiency in this field, the scarcity and precariousness of the treatment given to it in kindergarten, the lack of familiarity of the pedagogy course student with the mathematical knowledge and domain of teaching and learning Mathematics in the early school years, especially in the literacy years. From a methodological point of view, it is a qualitative research, carried out by document analysis, having as source political-pedagogical projects of public schools in Jataí, State of Goiás. The development includes bibliographic research in the initial stage, from relevant theoretical foundation pertinent to mathematical literacy and to the educator‟s knowledge that teaches mathematics.
Palavras-chave: Ensino fundamental
Alfabetização matemática
Formação de professores
Elementary school
Mathematical literacy
Teacher‟s training
País: brasil
Instituição: Jose Silvio Oliveira
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Regional Jataí (RJ)
Citação: LOPES, Rosemara Perpetua. O ensino nos anos de alfabetizacão matemática. Itinerarius Reflectionis, Jataí, v. 11, n. 2, 2015. Disponível em: < http://www.revistas.ufg.br/index.php/ritref/article/view/38071/19232>.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/11183
Data de publicação: 30-Dez-2015
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