Financiamento da educação básica e o PNE 2011- 2020
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Data
2010-06
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Resumo
The study highlights projections to the financing of basic education until the year of 2020,
the last year for the validity of the Plano Nacional de Educação (PNE) [Education National Plan]. It establishes
conditions to the qualities and expansions to be achieved during 2008 to 2020. In this scenario,
it asks if Brazil has the conditions to the educational development as it was projected. It considers that
in 2020 will be necessary audacious decisions from the executive and legislative Power, in different
spheres, besides the support to all Brazilian society to implement these conditions, which are pointed
in this study
L’étude fait des prévisions pour le financement de l’éducation de base d’ici l’an 2020, la dernière année du nouveau Plan national d’éducation (PNE). Des conditions sont établies pour la qualité et l’expansion à atteindre dans la période de 2008 à 2020. Dans ce contexte, on se demande si le Brésil a la condition pour faire le saut éducationnel tel qu’il était prévu. Considérant que, en 2020, il faudra prendre des décisions hardies des pouvoirs exécutif et législatif dans les différents domaines, avec le soutien de toute la société brésilienne pour que les conditions établies dans cette étude soient mises en œuvre.
El estudio realiza proyecciones hasta el año de 2020, último año de la vigencia del nuevo Plano Nacional de Educação (PNE) [Plan Nacional de Educación]. Son establecidas condiciones para que la cualidad y las expansiones previstas sean alcanzadas en el intervalo de 2008 hasta 2020. En este escenario, la cuestión es si Brasil tiene condiciones para el salto educacional como el proyectado. Ponderase que en 2020 serán necesarias decisiones audaces de los poderes ejecutivo y legislativo, en diferentes esferas, además del apoyo de toda la sociedad brasileña para que las condiciones establecidas en ese estudio sean implementadas.
L’étude fait des prévisions pour le financement de l’éducation de base d’ici l’an 2020, la dernière année du nouveau Plan national d’éducation (PNE). Des conditions sont établies pour la qualité et l’expansion à atteindre dans la période de 2008 à 2020. Dans ce contexte, on se demande si le Brésil a la condition pour faire le saut éducationnel tel qu’il était prévu. Considérant que, en 2020, il faudra prendre des décisions hardies des pouvoirs exécutif et législatif dans les différents domaines, avec le soutien de toute la société brésilienne pour que les conditions établies dans cette étude soient mises en œuvre.
El estudio realiza proyecciones hasta el año de 2020, último año de la vigencia del nuevo Plano Nacional de Educação (PNE) [Plan Nacional de Educación]. Son establecidas condiciones para que la cualidad y las expansiones previstas sean alcanzadas en el intervalo de 2008 hasta 2020. En este escenario, la cuestión es si Brasil tiene condiciones para el salto educacional como el proyectado. Ponderase que en 2020 serán necesarias decisiones audaces de los poderes ejecutivo y legislativo, en diferentes esferas, además del apoyo de toda la sociedad brasileña para que las condiciones establecidas en ese estudio sean implementadas.
Descrição
Palavras-chave
Financiamento da educação básica, Plano Nacional de Educação, Produto interno bruto e educação brasileira, Estatística do contexto educacional, Financing of basic education, Statistic in the educational context, Education National Plan, Gross national product and brazilian education, Financement de l’éducation de base, Produit intérieur brut et éducation brésilienne, Plan national d’éducation, Statistique du contexte éducationnel, Financiamiento de la educación básica, Producto nacional bruto y educación brasileña., Estadística del contexto educacional, Plan Nacional de Educación
Citação
AMARAL, Nelson Cardoso. Financiamento da educação básica e o PNE 2011-2020. Retratos da Escola, Brasília, v. 4, n. 6, p. 123-141, jan./jun. 2010.