Metodologia do ensino da ginástica: novos olhares, novas perspectivas
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Data
2004-12
Autores
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Editor
Anagleyce Teodoro Rodrigues
Resumo
This article aims at systematizing a methodological approach for the teaching of gym in
schools and communities, which is being built from the experiences held with teaching,
research, and extension (community-bound) projects linked to GEPEGIN - the Study,
Research, and Gym Experimentation Group, from the Physical Education Department at UFG - the Federal University of Goias. This approach indicates some principles,
contents, and strategies for action that might contribute to the process of human education
in a critical way, in an attempt to point towards a new perspective for the teaching,
the practice, and the knowledge of Gymnastics.
Este artículo busca sistematizar una propuesta metodológica para la enseñanza de la Gimnasia escolar y comunitaria, que viene siendo construida a partir de experiencias realizadas junto a los proyectos de enseñanza, pesquisa y extensión vinculados al Grupo de Estudio, Pesquisa y Experimentación en Gimnasia (GEPEGIN), de la Facultad de Educación Física de la UFG. La propuesta indica algunos principios, contenidos y estrategias de acción que puedan contribuir para el proceso de formación humana crítica, intenta señalar una nueva perspectiva para la enseñanza, la práctica y el conocimiento de la Gimnasia.
Este artículo busca sistematizar una propuesta metodológica para la enseñanza de la Gimnasia escolar y comunitaria, que viene siendo construida a partir de experiencias realizadas junto a los proyectos de enseñanza, pesquisa y extensión vinculados al Grupo de Estudio, Pesquisa y Experimentación en Gimnasia (GEPEGIN), de la Facultad de Educación Física de la UFG. La propuesta indica algunos principios, contenidos y estrategias de acción que puedan contribuir para el proceso de formación humana crítica, intenta señalar una nueva perspectiva para la enseñanza, la práctica y el conocimiento de la Gimnasia.
Descrição
Palavras-chave
Metodologia da ginástica, Formação humana, Linguagem corporal, Gymnastics methodology, Human education, Body language, Metodología de la gimnasia, Formación humana, Lenguaje corporal
Citação
MARCASSA, Luciana. Metodologia do ensino da ginástica: novos olhares, novas perspectivas. Pensar a Prática, Goiânia, v. 7, n. 2, p. 171-186, jul./dez. 2004. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/94/89>.