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Tipo do documento: Artigo
Título: Sindicalização e educação política : os trabalhadores em educação construindo uma identidade política
Título(s) alternativo(s): Syndical organization and political education: workers in education building a political identity
Autor: Silva, Hugo Leonardo Fonseca da
Resumo: O presente artigo aborda o processo histórico de constituição de uma identidade política por parte dos trabalhadores em educação mediante a organização e luta sindical. Para abordar o assunto, destaco os aspectos contraditórios do mundo do trabalho que produzem as condições para a organização político-sindical dos trabalhadores; a relação entre trabalho e identidade política; e a luta sindical dos trabalhadores em educação como elemento mediador da construção de uma identidade política. Considera-se, então, que a sindicalização docente, as greves e lutas históricas travadas no âmbito dos conflitos educacionais permitiram a aproximação daqueles trabalhadores ao projeto histórico da classe trabalhadora.
Abstract: This article approaches the historical constitution process of workers’ political identity in education, through the organization and trade union fight. For that approaching, I highlight: contradictory aspects of the labor world that produce conditions for the workers’ political-trade union organization; the relationship between work and political identity; and the workers’ trade union fight in education as element mediator for the construction of a political identity. Then, it’s considered that the teacher syndicalization, the strikes and historical fights done in the field of education conflicts allowed an approaching of those workers to the historical project of the working class.
Palavras-chave: Organização sindical
Política educacional
Identidade
Syndical organization
Political education
Identity
País: Brasil
Instituição: Dulcéria Tartuci
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Regional de Catalão (RC)
Citação: SILVA, Hugo Leonardo Fonseca da. Sindicalização e educação política : os trabalhadores em educação construindo uma identidade política. Poiésis Pedagógica, Catalão, v. 7, n. 1, p. 153-173, jan./dez. 2009. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/poiesis/article/view/10898>.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.5216/rpp.v7i1.10898
Identificador do documento: 10.5216/rpp.v7i1.10898
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/16281
Data de publicação: Dez-2009
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