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Tipo do documento: Artigo
Título: Conversas sobre pesquisas em história da educação
Título(s) alternativo(s): Talks about research on history of education
Charlas sobre investigación en historia de la educación
Autor: Valdez, Diane
Santos, Alessandra de Oliveira
Viana, Verônica Pereira
Resumo: Propomos, neste texto, apresentar alguns dados referentes à pesquisa em história da educação tendo como referência o debate promovido em um minicurso sobre fontes, categorias e métodos, ministrado em evento da área. Optamos, nesta escrita, por um formato de ensaio, pois, desta forma mantemos o estilo da metodologia do evento. O diálogo sobre pesquisa nesta área, incluiu, além da produção, alguns cuidados e a circulação de investigações que tem como foco o recuo do tempo na escrita da história da educação. No processo de produção da pesquisa, apresentamos algumas pistas como, recorte temático, teórico, cronológico e metodológico, problema, categoria, limites, originalidade e suas relações com as fontes e seu tratamento.
Abstract: In this article we will show some data referring to a research in history of education, having as a frame a discussion sustained in a mini-course on sources, categories and methods, held in an event of the area. In this writing we opted for an essay format, because in this way we can keep the style of the event methodology. Dialog on research in this area includes, besides production, some attendances, and research circulation that have as a focus time regression in writing of history of education. In the process of research production we show some clues like trimming theme, theory, chronology, methodology, issues, category, limits, originality, and relationships with sources and treatment.
Nos proponemos en este texto presentar algunos datos referentes a la investigación en historia de la educación teniendo como referencia el debate promovido en un minicurso sobre fuentes, categorías y métodos, realizado en un evento del área. Optamos en este escrito por un formato de ensayo, puesto que así mantenemos el estilo de la metodología del evento. El diálogo sobre la investigación en el área incluye, además de la producción, algunos cuidados y la circulación de investigaciones que tiene como foco el retroceso del tiempo en la escritura de la historia de la educación. En el proceso de producción de la investigación, presentamos algunas pistas como el recorte temático, el teórico, el cronológico y metodológico, problema, categoría, límites, originalidad y sus relaciones con las fuentes y su tratamiento.
Palavras-chave: Pesquisa
Produção
Escrita da história da educação
Fontes
Rresearch
Production
Writing of history of education
Sources
Investigación
Producción
Escritura de la historia de la educación; fuentes.
Fuentes
País: Brasil
Instituição: Wolney Honório Filho
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Regional de Catalão (RC)
Citação: VALDEZ, Diane; SANTOS, Alessandra de Oliveira; VIANA, Verônica Pereira. Conversas sobre pesquisas em história da educação. Poiésis Pedagógica, Catalão, v. 14, n. 1, p. 64-76, jan./jun. 2016. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/poiesis/article/view/45052/22337>.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.5216/rpp.v14i1.45052
Identificador do documento: 10.5216/rpp.v14i1.45052
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/16411
Data de publicação: Jun-2016
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