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Tipo do documento: Artigo
Título: Tópicos de literatura e ensino
Título(s) alternativo(s): Topics of literature and teaching
Autor: Cardoso, João Batista
Resumo: O ensino de literatura para alunos da educação básica não pode mais ficar restrito às classificações do fenômeno em escolas literárias, pois em cada época há ênfases estéticas que predominam, mas sem exclusividade. Além disso, a restrição do ensino a uma amostragem de autores nacionais de fácil entendimento priva o aluno do desenvolvimento de uma visão mais ampla e coerente.
Abstract: The teaching of literature for students of Brazilian basic education level can no longer be restricted to the classifications of the literary phenomenon in schools, because in each time there are aesthetic emphasis which are predominant, but not exclusive ones. Moreover, the restriction of teaching to a sample of national authors of easy understanding deprives the student from the development of a broader and more coherent view.
Palavras-chave: Ensino
Literatura
História
Teaching
Literature
History
País: Brasil
Instituição: Braz José Coelho
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Regional Catalão (RC)
Citação: CARDOSO, João Batista. Tópicos de literatura e ensino. Linguagem: estudos e pesquisas, Catalão, v. 16, n. 2, p. 149-164, jul./dez. 2012. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/lep/article/view/33543/17740>.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.5216/lep.v16i2.28497
Identificador do documento: 10.5216/lep.v16i2.28497
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17112
Data de publicação: Dez-2012
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