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Tipo do documento: Artigo
Título: A avaliação docente na perspectiva das políticas educacionais
Título(s) alternativo(s): The evaluation of teachers in the educational politics perspective
Autor: Siqueira, Ivone dos Santos
Chaves, Sandramara Matias
Resumo: Este artigo discute a avaliação docente destacando a vinculação das políticas avaliativas educacionais com os interesses de mercado segundo a lógica capitalista. Nesse sentido, evidencia-se as contradições presentes na perspectiva de desvelar os viéses ideológicos do processo, como por exemplo, o interesse pelo professor, que camufla a intenção de preparar este profissional para contribuir com o ajuste da educação às exigências do capital. Metodologicamente, este artigo faz uma análise sistêmica da avaliação docente a partir de uma sistemática revisão bibliográfica e de reflexões das autoras. Constatamos que as políticas para os professores estão inseridas num conjunto de reformas mediadas por organismos internacionais, as quais fazem parte do processo de globalização da educação e da redefinição das políticas educativas.
Abstract: This article discusses the evaluation of teachers highlighting the link between teacher evaluation policies with the educational interests of the market according to capitalist logic. In this sense, it is clear the contradictions in perspective to reveal the ideological biases of the process, such as the interest by the teacher, which camouflages the intention to prepare professional to help with the adjustment of education to the demands of capital. Methodologically, this article makes a systemic analysis of teacher assessment from a systematic literature review and the authors' reflections. We found that policies for teachers are part of a package of reforms mediated by international organizations, which are part of the process of globalization of education and redefinition of educational policies.
Palavras-chave: Avaliação docente
Política educacional
Educação e estrutura econômica
Evaluation of teachers
Educational politics
Education and economic structure
País: Brasil
Instituição: José Sílvio Oliveira
Sigla da instituição: UFG
Citação: SIQUEIRA, Ivone dos Santos; CHAVES, Sandramara Matias. A avaliação docente na perspectiva das políticas Educacionais. Itinerarius Reflectionis, Jataí, v. 1, n. 14, jan./jun. 2013. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/rir/article/view/24525/19263>.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.5216/rir.v1i14.24525
Identificador do documento: 10.5216/rir.v1i14.24525
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17311
Data de publicação: Jul-2013
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