A dinâmica, os principais problemas e as qualidades no desenvolvimento de um curso de licenciatura em Educação Física na modalidade a distância

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dc.creatorCruvinel, Fernanda
dc.creatorSilva, Ana Márcia
dc.creatorSilva, Margarete Zambeli da
dc.creatorAlmeida, Guenther Carlos Feitosa de
dc.creatorLazzarotti Filho, Ari
dc.date.accessioned2015-10-29T22:15:58Z
dc.date.available2015-10-29T22:15:58Z
dc.date.issued2015-09-01
dc.descriptionv. 18, n. 3, jul./set. 2015.pt_BR
dc.description.abstractResearch seeked to comprehend how a Physical Education career in the distance modality has been developed. The methodology was the study of case throughout the analisis of the Pedagogical Curriculum Project and from 16 interviews. The career in question showed a structure in consolidation level, with ditatical-pedagogical experiences in inicial level and in experimentation phasis. It highlights as problems the Poles' lack of structure, the non-domain of Information and Comunication Tecnology, the intensification of docent labour and as the main qualities the autonomy, the digital literacy, the flexibility of schedule, the democratization of access to higher education and the improvements in comunicaton.pt_BR
dc.description.abstractEsta investigación busca entender cómo se está desarrollando una Licenciatura en Educación Física en la distancia. La metodología utilizada fue el estudio de caso a través del análisis de PPC y 16 entrevistas semi-estructuradas. El curso en cuestión presenta una estructura que se está consolidando con experiencias didácticas y pedagógicas en el nivel inicial y de juicio. Se destacan como problemas la falta de estructura del Polo, los no las tecnologías y la información y la comunicación - TIC y la intensificación de la labor docente. Las principales cualidades de autonomía extraído, alfabetización digital, la flexibilidad de las horas, la democratización del acceso a la educación superior y una mejor comunicación.pt_BR
dc.description.resumoA pesquisa buscou compreender como um Curso de Licenciatura em Educação Física na modalidade a distância vem sendo desenvolvido. A metodologia foi o estudo de caso através da análise do PPC e de 16 entrevistas semiestruturadas. O curso em questão apresentou uma estrutura em fase de consolidação com experiências didático-pedagógicas em nível inicial e em fase de experimentação. Destacam-se como problemas a falta de estrutura dos Polos, o não domínio das tecnologias e informação e comunicação - TIC e a intensificação do trabalho docente. Como principais qualidades extrai-se a autonomia, o letramento digital, a flexibilidade de horário, a democratização do acesso ao ensino superior e a melhoria da comunicação.pt_BR
dc.description.sponsorshipPrograma de Apoio à Publicações Periódicas Científicas (PROAPUPEC) da UFG; Ministério do Esportept_BR
dc.identifier.citationCRUVINEL, Fernanda; SILVA, Ana Márcia; SILVA, Margarete Zambeli da; ALMEIDA, Guenther Carlos Feitosa de; LAZZAROTTI FILHO, Ari. A dinâmica, os principais problemas e as qualidades no desenvolvimento de um curso de licenciatura em Eucação Física na modalidade a distância. Pensar a Prática, Goiânia, v. 18, n. 3, jul./set. 2015. Disponível em: < http://www.revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/34504/19042>.pt_BR
dc.identifier.issne- ISSN 1980-6183
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/11139
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherTadeu João Ribeiro Baptistapt_BR
dc.publisher.countrybrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação Física e Dançapt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectFormação de professorespt_BR
dc.subjectEducação a distânciapt_BR
dc.subjectEducação Físicapt_BR
dc.subjectTeachers formationpt_BR
dc.subjectDistance learningpt_BR
dc.subjectPhysical Educationpt_BR
dc.subjectFormación del profesoradopt_BR
dc.subjectLa educación a distanciapt_BR
dc.subjectEducación Físicapt_BR
dc.titleA dinâmica, os principais problemas e as qualidades no desenvolvimento de um curso de licenciatura em Educação Física na modalidade a distânciapt_BR
dc.title.alternativeThe dinamics, the main problems and the qualities in the development of a Physical Education career in the distance modalitypt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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