A educação superior no Brasil: insumos, indicadores e comparações com países da OCDE e do BRICS

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dc.creatorAmaral, Nelson Cardoso
dc.date.accessioned2018-03-01T12:08:48Z
dc.date.available2018-03-01T12:08:48Z
dc.date.issued2013-08
dc.description.abstractThe study presents a number of indicators related to higher education and compares the data from Brazil with those of OECD members and BRICS. The results of the analysis show that, in general, Brazil faces great challenges when its indicators are compared with those of OECD countries. It could be concluded that it will only be possible to reach OECD parameters when three effects occur simultaneously: population stability with a reduction in the number of children and young people of school going age; growth of the country and its GDP, in the context of global capitalism, and a reduction in existing social inequalities.pt_BR
dc.description.abstractEl estudio presenta una serie de indicadores asociados a la educación superior y compara los datos del Brasil con aquellos de los países miembros de la OCDE y del BRICS. Los resultados de los análisis muestran que, por lo general, son grandes los desafíos del Brasil cuando se comparan los indicadores con los países de la OCDE. Se puede concluir que solo será posible alcanzar a los parámetros de la OCDE cuando ocurran, simultaneamente, tres efectos: estabilidad de la población con la disminución de niños y jóvenes en edad escolar; crecimiento del país y de su PIB , en el contexto del capitalismo mundial; y disminución de las desigualdades sociales existentes.pt_BR
dc.description.resumoO estudo apresenta uma série de indicadores associados à educação superior e compara os dados do Brasil com aqueles dos países membros da OCDE e do BRICS. Os resultados das análises mostram que, em geral, são grandes os desafios do Brasil quando comparados seus indicadores aos dos países da OCDE. Pode-se concluir que só será possível atingir os parâmetros da OCDE quando ocorrerem, simultaneamente, três efeitos: estabilidade da população com a diminuição de crianças e jovens em idade educacional; crescimento do país e de seu PIB, no contexto do capitalismo mundial; e diminuição das desigualdades sociais existentes.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationAMARAL, Nelson Cardoso. A educação superior no Brasil: insumos, indicadores e comparações com países da ocde e do BRICS. Intera-Ação, Goiânia, v. 38, n. 2, p. 293-304, mai./ago. 2013. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/26104/15047>.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/ia.v38i2.26104
dc.identifier.issne- 1981-8416
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13858
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherJosé Paulo Pietrafesapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educação - FE (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectIndicadorespt_BR
dc.subjectPercentual do PIBpt_BR
dc.subjectOrçamentopt_BR
dc.subjectHigher educationpt_BR
dc.subjectIndicatorspt_BR
dc.subjectPercentage of GDPpt_BR
dc.subjectBudgetpt_BR
dc.subjectEducación superiorpt_BR
dc.subjectPorcentaje del PIBpt_BR
dc.subjectPresupuestopt_BR
dc.titleA educação superior no Brasil: insumos, indicadores e comparações com países da OCDE e do BRICSpt_BR
dc.title.alternativeHigher education in Brazil: input, indicators and comparisons with OECD members and BRICSpt_BR
dc.title.alternativeLa educación superior en el Brasil: insumos, indicadores y comparaciones con países de la OCDE y del BRICSpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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