A pedagogia da retomada: decolonização de saberes

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dc.creatorSilva, Maria do Socorro Pimentel da
dc.date.accessioned2019-05-28T14:37:17Z
dc.date.available2019-05-28T14:37:17Z
dc.date.issued2017-12
dc.description.abstractThe present text draws attention to the importance of building epistemic bases necessary to overcome the bonds of the coloniality of knowledge. It also shows how these bases are being built in the dialogue between indigenous and non-indigenous researchers located in the Takinahakỹ Nucleus of Indigenous Higher Education of the Federal University of Goiás. This is the construction of the pedagogy of the recovery, which brings to the debate the knowledge Indigenous peoples, placing them in movements in intra and intercultural articulations.pt_BR
dc.description.resumoO presente texto chama a atenção para a importância de se construir bases epistêmicas necessárias para superar as amarras da colonialidade do saber. Mostra, também, como essas bases estão sendo construídas no diálogo entre pesquisadores indígenas e não indígenas situados no Núcleo Takinahakỹ de Formação Superior Indígena da Universidade Federal de Goiás. Esta é a construção da pedagogia da retomada, que traz para o debate os saberes indígenas silenciados, colocando-os em movimentos em articulações intra e interculturais.pt_BR
dc.description.sponsorshipRede UFG/UFT/UFMApt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Maria do Socorro Pimentel da. A pedagogia da retomada: ecolonização de saberes. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 2, n. 1, p. 364-376, jan./dez. 2017. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/racs/article/view/49013/24031.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/racs.v2i1.49013
dc.identifier.issne- 2525-8303
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17559
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMaria do Socorro Pimentel da Silvapt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Letras - (FL)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectRetomadapt_BR
dc.subjectEpistemologiapt_BR
dc.subjectIndígenaspt_BR
dc.subjectTemas contextuaispt_BR
dc.subjectRevivalpt_BR
dc.subjectEpistemologypt_BR
dc.subjectIndigenouspt_BR
dc.subjectContextual themespt_BR
dc.titleA pedagogia da retomada: decolonização de saberespt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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