Lendo rastos/tecendo traços/contando histórias: a configuração de uma trajetória nas ciências sociais, UFG

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dc.creatorSilva, Telma Camargo da
dc.date.accessioned2018-07-26T11:41:25Z
dc.date.available2018-07-26T11:41:25Z
dc.date.issued2014-12
dc.description.abstractFrom the perspective of subjective experiences, this essay describes and analyses the intersections between the Centro de Cultura Popular (CECUP), the Anthropological Specialization Courses and the Social Sciences Department (UFG). The work discusses the ways in which the academic practices undertaken by students, professors, and researchers during the 80` and 90`, and remembered through this text, guide some of the subjects of study and analysis in the following years. Based on the notions of “empreintes”, trajectory and social aging, my argument is that the stories framed as “one” experience echoe the Social Sciences Department history and constitute the panel of traces designed on its surface as well.pt_BR
dc.description.abstractA partir de las experiencias subjetivas, este trabajo describe y analiza las intersecciones entre el Centro de Estudios de la Cultura Popular (CECUP), los Cursos de Especialización en Antropología y las Ciencias Sociales de la UFG. Situadas en los años ochenta y noventa del siglo pasado, las prácticas de estudiante, de la enseñanza y de la investigación que aquí recordé informan proyectos y temáticas de estudio en los años que siguieron. El argumento de este artículo, a partir de las nociones de pistas/marcas, de la trayectoria y del envejecimiento social, propone que las historias aquí con$guradas como “una” experiencia son eco de la historia misma de las Ciencias Sociales y componen el panel de los rastros aquí diseñados.pt_BR
dc.description.resumoA partir de experiências subjetivas, este ensaio descreve e analisa as intersecções entre o Centro de Estudos da Cultura Popular (CECUP), os Cursos de Especialização em Antropologia e as Ciências Sociais da UFG. Situadas nos anos oitenta e noventa do século passado, as práticas discentes, docentes e de pesquisa aqui rememoradas informam projetos e temáticas de estudo nos anos que se seguiram. A argumentação do artigo, feita a partir das noções de rastos/marcas, de trajetória e de envelhecimento social, propõe que as histórias aqui con guradas como “uma” experiência ressoam a própria história das Ciências Sociais e compõem o painel dos traços aí desenhados.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.identifier.citationSILVA, Telma Camargo da. Lendo rastos/tecendo traços/contando histórias: a configuração de uma trajetória nas ciências sociais, UFG. Sociedade e Cultura, Goiânia, v. 17, n. 2, p. 209-223, jul./dez. 2014. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/fchf/article/view/38271/19386>.pt_BR
dc.identifier.doi10.5216/sec.v17i2.38271
dc.identifier.issne- 1980-8194
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/15488
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherAline Regina Alves Martinspt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Ciências Sociais - FCS (RG)pt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectTrajetóriapt_BR
dc.subjectNarrativapt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectCECUPpt_BR
dc.subjectMuseu antropológico (UFG)pt_BR
dc.subjectTrajectorypt_BR
dc.subjectNarrativept_BR
dc.subjectMemorypt_BR
dc.subjecttrayectoriapt_BR
dc.titleLendo rastos/tecendo traços/contando histórias: a configuração de uma trajetória nas ciências sociais, UFGpt_BR
dc.title.alternativeReading traces/weaving marks/telling histories: a pathway shaped at the social sciences department, UFGpt_BR
dc.title.alternativeLeer pistas/tejer rasgos/contar historias: la configuración de una trayectoria en las ciencias sociales, UFGpt_BR
dc.typeArtigopt_BR

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