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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
17-Jun-2020Abordagem contextualizada e interdisciplinar nos capítulos de equilíbrio químico e eletroquímica em livros didáticos de química aprovados pelo PNLD/2008/2012/2015/2018Leite, Maycon BatistaSoares, Márlon Herbert Flora BarbosaPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)Tese
27-Jan-2021O processo de significação atribuído à história da Matemática por estudantes de um curso de licenciatura em MatemáticaMagalhães, Ana Paula de Almeida SaraivaRosa, Dalva Eterna GonçalvesPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)Tese
30-Set-2020Formação continuada de professores no campo da educação Matemática: perspectivas do conhecimento praxiológicoFernandes, Regina Alves CostaRosa, Dalva Eterna GonçalvesPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)Tese
18-Dez-2020Práxis docente: as tramas que envolvem o saber-fazer dos professores universitários de licenciatura em Ciências BiológicasOliveira Neto, José Firmino deOliveira, Leandro GonçalvesPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)Tese
21-Jun-2022Saberes docentes e formação de professores(as) no curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Goiás – Câmpus GoiásCruz, Bruna CardosoRosa, Dalva Eterna GonçalvesPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)Tese
2-Set-2022Evidências de diálogos entre a educação do campo e educação ambiental em um curso de licenciaturaBorges, Patricia SpinasséShuvartz, MarildaPrograma de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (PRPG)Tese

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