2021-11-112021-11-112012CRUVINEL, Maria de Fátima. Leitura literária: provocações para pensar o contexto escolar. Criação & Crítica, São Paulo, n. 9, p. 25-37, 2012.1984 - 1124http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20003porAcesso Abertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Concepções de leituraPrática escolarMikhail BakhtinMichel FoucaultArtigo10.11606/issn.1984-1124.v5i9p25-3