2026-06-112026-06-112025SILVA, Sabrina Cosendey Dutra da; ALVARENGA, Karly Barbosa; PRIEBE, Débora Danielle Alves Moraes. O papel do intérprete de Libras na educação matemática inclusiva: uma revisão bibliográfica. Linguagens, Educação e Sociedade, Teresina, v. 29, n. 61, p. 1-27, 2025.DOI: 10.26694/rles.v29i61.5919. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/5919. Acesso em: 10 jun. 2026.1518-0743e- 2526-8449https://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/30652porAcesso Abertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Intérpretede LibrasEstudante surdoEducação matemáticaLibras interpreterDeaf studentMathematics educationIntérpretede LibrasEstudiante sordoEducación matemáticaO papel do intérprete de Libras na educação matemática inclusiva: uma revisão bibliográficaThe role of Libras nterpreters in nclusive mathematics education: a bibliographic reviewEl papel del intérpretede Libras en la educación matemática inclusiva: una revisión bibliográficaArtigo10.26694/rles.v29i61.59194 - Educação de qualidade