2024-06-112024-06-112020-06MENDES, Raquel Almeida; RATTS, Alex. A África nos cursos de geografia: uma experiência de pesquisa participante em sala de aula. Revista Brasileira de Educação em Geografia, Campinas (SP), v. 10, n. 19, p. 445-460, 2020. DOI: 10.46789/edugeo.v10i19.720. Disponível em: https://www.revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/720. Acesso em: 6 jun. 2024.e- 2236-3904http://repositorio.bc.ufg.br//handle/ri/24600El presente trabajo en progreso tiene como objetivo principal discutir la enseñanza del tema África y la diáspora africana en Geografía, específicamente en el campo de la formación docente. Esta es una investigación participativa exploratoria y cualitativa, resultante de observaciones relacionadas con la práctica docente en la disciplina "Temas en Geografía Humana: Geografía de África" en el Instituto de Estudios Socioambientales en la Universidad Federal de Goiás. La construcción del trabajo se lleva a cabo a través de referencias bibliográficas en el contexto de estudios sobre currículos, relaciones raciales y geografía de África, así como el análisis de menús, planes de enseñanza y observaciones en el aula. Tomando como base las metodologías e inferencias en el curso de la investigación, entendemos que es necesario tener un mayor respeto por las agendas relacionadas con África y las relaciones raciales en Geografía, rompiendo así con la percepción eurocéntrica / colonial que a veces hace invisible el tema de las africanidades en la ciencia geográfica, esta ciencia que presenta innumerables potencialidades de enfoques sobre el tema en cuestión.porAcesso Abertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Ensino de geografiaGeografia da ÁfricaRelações raciaisEnseñanza de geografíaGeografía de ÁfricaRelaciones racialesArtigo10.46789/edugeo.v10i19.720