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Tipo do documento: Artigo
Título: Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009: questões estruturais e conjunturais de uma política
Título(s) alternativo(s): Evaluation of the 2001-2009 national plan for education : structural and short - term questions in a policy
Autor: Dourado, Luiz Fernandes
Resumo: Este artigo avalia o Plano Nacional de Educação ( PNE ) em vigor, a lógica política de sua tramitação e sua aprovação pelo Congresso Nacional, ressaltando as concepções de educação e de Estado em disputa, os seus limites estruturais e conjunturais como política pública, bem como os contornos assumidos no enfrentamento das questões da educação básica e superior. Apre- senta, ainda, reflexões e indicações sobre a temática, e enfatiza a necessidade histórica da proposição e construção coletiva do novo PNE (2011-2020), a fim de que se constitua uma efetiva política de Estado para a educação.
Abstract: This paper assesses the current National Plan for Education ( NPE ), the political logic of its progress and its approval by the National Congress. It emphasizes the conceptions of edu- cation and of State in dispute, its structural and short-term lim- its as a public policy, as well as the outlines referring to basic and higher education. It also presents reflections and indications on this theme and highlights the historical need for the proposition and collective construction of the new 2011-2020 NPE , so that it constitutes an effective state policy for education.
Palavras-chave: Plano Nacional de Educação
Educação
Políticas educacionais
Avaliação
Gestão
National Plan for Education
Evaluation
Management
Education policy
Education
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Educação - (FE)
Citação: DOURADO, Luiz Fernandes. Avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2009: questões estruturais e conjunturais de uma política. Educação & Sociedade, Campinas, v. 31, n. 112, p. 677-705, jul./set. 2010.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.1590/S0101-73302010000300003
Identificador do documento: 10.1590/S0101-73302010000300003
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12953
Data de publicação: Set-2010
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