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dc.creatorFreire, Silvana Matias-
dc.creatorMurce, Newton-
dc.date.accessioned2019-08-23T13:55:36Z-
dc.date.available2019-08-23T13:55:36Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationFREIRE, Silvana Matias; MURCE, Newton. O ensino e a aprendizagem de língua estrangeira: algumas questões sobre o corpo. Revista Solta a Voz, Goiânia, v. 20, n. 1, p. 73-86, 2009. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/6829/4904.pt_BR
dc.identifier.issn2236-0514-
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17989-
dc.description.abstractThe aim of this text is to present some questions about the process of teaching and learning foreign languages, taking into account a conception of body based on psychoanalysis, according to which the body is conceived as effect of language or pulsional body, body language.pt_BR
dc.description.sponsorshipUFGpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherMaria de Fátima Cruvinelpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsinopt_BR
dc.subjectLíngua estrangeirapt_BR
dc.subjectCorpopt_BR
dc.subjectPsicanálisept_BR
dc.subjectTeachingpt_BR
dc.subjectForeign languagept_BR
dc.subjectBodypt_BR
dc.subjectPsychoanalysispt_BR
dc.titleO ensino e a aprendizagem de língua estrangeira: algumas questões sobre o corpopt_BR
dc.title.alternativeTeaching and learning foreign languages: some questions on the bodypt_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.description.resumoO objetivo deste texto é trazer algumas questões sobre o processo de ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, levando-se em consideração uma concepção de corpo fundamentada na psicanálise, que o concebe como efeito de linguagem ou corpo pulsional, corpolinguagem.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.identifier.doi10.5216/rp.v20i1.6829-
dc.publisher.departmentCentro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - RGpt_BR
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