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Data de publicação	Título	Autor
19-Ago-2019	Emancipação e aprendizagem significativa na educação: contribuição das TDIC	Ruas, Kelly Cristina da Silva; Maciel, Carina Elisabeth Maciel
20-Dez-2019	A deriva e a psicogeografia e suas possibilidades para os tra balhos de campo em geografia urbana	Gonçalves, Glauco Roberto
18-Nov-2021	Infância, educação e trabalho: relações contraditórias na vida da criança no contexto capitalista	Barbosa, Ivone Garcia; Martins, Telma Aparecida Teles; Soares, Marcos Antônio
18-Nov-2021	Significados e sentidos do trabalho docente na educação infantil: reflexões a partir do materialismo histórico-dialético	Souza, Rosiris Pereira de; Mohn, Rodrigo Fideles Fernandes; Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
18-Nov-2021	Qualidade, diversidade e diferenças em livros ilustrados: uma experiência no ensino de literatura infantil	Murce Filho, Newton Freire; Costa, Suyanne Martins; Costa, Filipe Araújo; Lima, Giovanna Garcia Costa
18-Nov-2021	A criação de sinais em libras por meio de pessoas ouvintes	Carvalho, Andréa dos Guimarães de; Santos, Adriell Fonseca
Jun-2013	Evaluación en la educación infantil: tendencias y retos	Rocha, Maria Alice de Sousa Carvalho
Jun-2011	A escuta da criança de seis anos no ensino fundamental de nove anos em Goiânia	Costa, Sônia Santana da
2012	L'esthétique de l'inquiétante étrangeté dans le livre Mégapolis: les derniers pas du flâneur	Freire, Silvana Matias
2004	A (diz!) ordem própria da língua	Murce Filho, Newton Freire
Nov-2013	Mudanças na estrutura familiar em livros infantis canadenses e brasileiros altamente recomendados	Murce Filho, Newton Freire
Jun-2013	O “imperativo da aplicação” na formação de professores de línguas: uma discussão sobre psicanálise e universidade	Murce Filho, Newton Freire
Dez-2014	Ciberdemocracia: possibilidade ou utopia?	Moraes, Moema Gomes
Ago-2013	Educação integral e os espaços educativos: um diálogo necessário	Mendonça, Mercês Pietsch Cunha; Lobato, Iolene Mesquita; Faria, Cleonice Borges Ribeiro
Dez-2014	Espaços educativos na perspectiva da educação integral	Lobato, Iolene Mesquita; Mendonça, Mercês Pietsch Cunha; Morais, Carlla Barbosa de
2007	Conto: travessia e liberdade	Cruvinel, Maria de Fátima
2009	A leitura-fio: reconto do bordado	Cruvinel, Maria de Fátima; Gama-Khalil, Marisa Martins
Dez-2009	Leitura literária, experiência estética e produção textual na escolarização básica	Mesquita, Deise Nanci de Castro; Cruvinel, Maria de Fátima
2010	No fio da memória	Cruvinel, Maria de Fátima
2012	Leitura literária: provocações para pensar o contexto escolar	Cruvinel, Maria de Fátima