Programa de Pós-graduação em Comunicação

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Navegando Programa de Pós-graduação em Comunicação por Por Área do CNPQ "CNPQ::CIENCIAS HUMANAS"

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    Educomunicação-Tensões e aproximações nos discursos e práticas de professores e alunos
    (Universidade Federal de Goiás, 2010-06-01) KRAN, Riva Blanche; ROCHA, Maria Elisa França; http://lattes.cnpq.br/7229953892410896
    Les médias, leurs productions culturelles et les technologies d'information et communication sont presentes d'une façon de plus en plus intense dans la vie des jeunes de toutes les classes sociaux. Cette recherche met en question la manière comme l'école répond aux demandes des ces jeunes qui développent avec beaucoup de facilité et vitesse les nouvelles compétences pour la communication, les formes d'interaction, de comprendre et s'exprimer pour le monde. Dans ce cadre, la figure du professeur devient un élément très important dans les possibilités que l'école peut développer. Il s'agit d'une recherche qualitative de caractère exploratoire, basée sur les entretiens demi-structurés faits avec les élèves et les professeurs qui travaillent dans les laboratoires de radio, télévision, et l'Internet de deux écoles publiques de Goiás. L'analyse de contennu et le concept d'Éducommunication ont fait partie du référentiel théorique et ils orientent le regard de cette recherche sur l'école, ses expériences et l'influence que les technologies de l'information et de la communication exercent sur l'actualité. C'est à partir du rendez-vous de ce que les professeurs et les étudiants ont dit sur le changement qui se produit dans l'espace pédagogique l'introduction des technologies de l'information et de la communication que cette recherche veut comprendre la façon comment l'école réagit et s'adapte à cette réalité.
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    Programas femininos na TV: cidadania e consumo
    (Universidade Federal de Goiás, 2010-05-31) NORMANDO, Jullena Santos de Alencar; TEMER, Ana Carolina Rocha Pessoa; http://lattes.cnpq.br/2424054335258827
    This research paper is conceptually based on the consumer society, attended by the mass media in building social relationships and the imagination of individuals. It is centered on the principle that the appeal to the consumption happens to all those who can obtain messages from the media, i.e., mostly all citizens. In this society, the links with political parties, unions and other social actions are not enough to respond to citizens' claims and requirements. The right to consumption is also requested by those included in this context in which consuming seems to be a matter of rights and duties of citizens. Our study carries out the construction process of consumption as part of citizenship. We present a quantitative and qualitative study of the TV show, Mais Você, during the year 2009 which aimed to identify how consumption is presented.