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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
16-Fev-2023		Cineclube no ensino médio: formação e protagonismo estudantil	Gomes, Thaisy de Carvalho Rocha	Rocha, Maria Alice de Sousa Carvalho	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
16-Set-2022		As formas geométricas e o jogo digital: uma análise das ações realizadas por crianças autistas em fase de alfabetização	Silva, Lorena Rosa	Faria, Elisabeth Cristina de	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
24-Jun-2022		A recepção de clássicos da literatura na educação básica: desafios e possibilidades no âmbito da docência	Teles, Suzana Miranda	Vieira, Ilma Socorro Gonçalves	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
14-Dez-2022		Educação linguística crítica, tecnologias digitais da informação e comunicação e multiletramentos: perspectivas do Sul global	Silveira, Dayane Rita da	Cruvinel, Roberta Carvalho	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
31-Out-2022		Trilha matemática: um recurso lúdico no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental	Garcêz, Érica Sandoval	Gonçalves Júnior, Marcos Antonio	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
25-Jul-2022		Crônicas de Carlos Drummond de Andrade: uma contribuição para a formação de leitores na educação básica	Santos, Nelson Carlos dos	Silva, Célia Sebastiana da	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
31-Ago-2022		A compreensão do teorema de Pitágoras pelos alunos com deficiência visual: um estudo sobre as representações semióticas em geometria	Damaceno, Érica Francielle Moreira	Faria, Elisabeth Cristina de	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
19-Set-2019		Contribuições filosóficas a partir da utilização de mitos em atividades pedagógicas	Silva, Ana Maria Siqueira	Ferreira, Evandson Paiva	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
15-Set-2022		Educação infantil e famílias: um guia para o ensino das relações de gênero na infância	Farias, Islorrane de Jesus	Vreeswijk, Anna Maria Dias	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
29-Jul-2022		A dança Sussa no município de Cavalcante/Goiás: possibilidades no contexto educacional	Ferraz, Thais Gomes	Dalla Déa, Vanessa Helena Santana	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
11-Fev-2022		Sob/re a radicalidade da esperança: deficiências múltiplas, atendimento educacional especializado e educação básica	Ferreira, Élida	Mesquita, Deise Nanci de Castro	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
30-Abr-2021		Desenvolvimento de ideias multiplicativas para educando com transtorno de espectro autista por meio do aplicativo multiplycare	Silva, Leuzirene Pereira da	Civardi, Jaqueline Araujo	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
25-Fev-2022		Educação infantil frente à violência sexual de crianças: um guia formativo para professores	Stalschus, Kellen Jéssika	Vreeswijk, Anna Maria Dias	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
18-Ago-2022		Aprender pela pesquisa: desafios do letramento informacional no ensino médio de uma escola estadual de Aparecida de Goiânia-GO	Mota, Jacqueline Pereira	Pimentel, Fernanda Cruvinel	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
12-Ago-2022		A constituição de professores leitores e suas práticas com a leitura literária na educação básica – anos iniciais	Camargo, Sandra Márcia Gomes	Oliveira, Ilse Leone Borges Chaves de	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
3-Jun-2019		Educação Física e BNCC: expecativas, desafios e formação continuada dos professores do ensino fundamental da rede estadual do município de Goiânia	Tavares, Raquel Nunes	Rodrigues, Anegleyce Teodoro	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
4-Mar-2022		Emoções e sentimentos em sala de aula de língua inglesa: um estudo de caso com aprendizes de 9°ano e uma professora de escola pública de Goiânia	Carvalho, Eduarda Giovanna Oliveira	Gonçalves, Letícia de Souza	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
8-Jul-2022		Leitura de poesia e formação do leitor literário na educação básica: a produção poética de Cora Coralina em sala de aula	Almeida, Edina Faria de	Silva, Célia Sebastiana	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
15-Jun-2022		Ditadura militar no Brasil: a consciência histórica de estudantes de uma escola pública	Silva, Joyci Viegas de Freitas	Gonçalves, Glauco Roberto	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação
25-Mai-2022		A inclusão de alunos com necessidades especiais nas aulas de Educação Física: desafios e possibilidades	Honda, Michele Cristina Figueiredo de Souza	Silva, Alcir Horácio da	Programa de Pós-graduação em Ensino na Educação Básica (CEPAE)	Dissertação