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Campo DCValorIdioma
dc.creatorBazzo, Jéssica-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/7103853389414952pt_BR
dc.contributor.advisor1Martins, Dalton Lopes-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3774617443225038pt_BR
dc.contributor.advisor-co1Braga, Claudomilson Fernandes-
dc.contributor.advisor-co1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1812629763554762pt_BR
dc.contributor.referee1Martins, Dalton Lopes-
dc.contributor.referee2Del Bianco, Nélia Rodrigues-
dc.contributor.referee3Rocha, Cleomar de Sousa-
dc.date.accessioned2021-02-12T12:59:22Z-
dc.date.available2021-02-12T12:59:22Z-
dc.date.issued2019-02-21-
dc.identifier.citationBAZZO, Jéssica. O jornalismo de dados e sua incorporação no bacharelado em Jornalismo. 2019. 204 f. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11097-
dc.description.resumoNesta dissertação, empregamos metodologia qualitativa para análise da recente incorporação, ocorrida no Brasil, do Jornalismo de Dados aos currículos dos bacharelados em Jornalismo. Apresentamos não só o percurso histórico da formação superior em Jornalismo, até a recente criação dos cursos de bacharelado, como também um mapeamento, de âmbito nacional e internacional, do Jornalismo de Dados. Esse mapeamento não será realizado na forma de uma comparação, mas antes de uma revisão de literatura. Os bacharelados em Jornalismo, como revela a pesquisa, buscam se adaptar às novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), mas, devido a sua incorporação recente, observa-se, ainda que de maneira experimental e em menor número, a proposta de disciplinas, e, de maneira dispersa, práticas voltadas para o Jornalismo de Dados sendo inseridas nos currículos dos cursos de graduação em Jornalismo. Embora seja reconhecido pelos professores e pesquisadores da área como uma formação fundamental para os novos jornalistas, para se tornar uma realidade nas IES carece ainda de mais recursos para a formação docente, novos concursos para agregar docentes com um perfil mais atual e também a existência de infraestrutura adequada. Apesar dos desafios, o Jornalismo de Dados tende a se manter em discussão, mas longe de se estabelecer enquanto disciplina, os resultados sugerem que demais temas abrangentes ao digital o dissolvam na formação universitária das universidades públicas.pt_BR
dc.description.abstractIn this master’s thesis, we employ a qualitative methodology to analyze the recent inclusion of Data Journalism in the curriculum of Journalism courses. We not only present the historical development of college education in Journalism, until the recent creation of the bachelor's degree in Journalism, but also provide a national and international mapping of the field of Data Journalism. We carry out this mapping not as a comparison, but rather as a literature review. Journalism courses, as our research reveals, are trying to adapt to the new National Curriculum Guidelines. It is already possible to identify specific disciplines and practical activities focused on Data Journalism inserted in the curricula of Journalism courses. Teachers and researchers of this area are aware of the importance of that knowledge, which guarantees a training that is consistent with the increasingly digital reality of contemporary journalism. Moreover, it enables the production of reports based on concrete data, without losing sight of the journalists’ social function as the ones who mediate the access to information of public interest.eng
dc.description.provenanceSubmitted by Marlene Santos (marlene.bc.ufg@gmail.com) on 2021-02-11T19:39:31Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5) Dissertação - Jéssica Bazzo - 2019.pdf: 6090702 bytes, checksum: ec69667be593cc4173f5d908a73e799c (MD5)en
dc.description.provenanceApproved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2021-02-12T12:59:20Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5) Dissertação - Jéssica Bazzo - 2019.pdf: 6090702 bytes, checksum: ec69667be593cc4173f5d908a73e799c (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2021-02-12T12:59:22Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 805 bytes, checksum: 4460e5956bc1d1639be9ae6146a50347 (MD5) Dissertação - Jéssica Bazzo - 2019.pdf: 6090702 bytes, checksum: ec69667be593cc4173f5d908a73e799c (MD5) Previous issue date: 2019-02-21en
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESpt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-graduação em Comunicação (FIC)pt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectJornalismo de dadospor
dc.subjectBacharelado em Jornalismopor
dc.subjectJornalistapor
dc.subjectData journalismeng
dc.subjectBachelor’s degree in Journalismeng
dc.subjectJournalisteng
dc.subject.cnpqCIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::JORNALISMO E EDITORACAOpt_BR
dc.titleO jornalismo de dados e sua incorporação no bacharelado em Jornalismopt_BR
dc.title.alternativeThe data journalism and its incorporation in the bachelor’s degree in Journalismeng
dc.typeDissertaçãopt_BR
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