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Tipo do documento: Dissertação
Título: Imagens institucionais da modernidade: a educação profissional em Goiás (1910-1964)
Título(s) alternativo(s): Modern institutional images: the professional education in Goiás (1910-1964)
Autor: Pires, Mauro Alves
Currículo Lattes do Autor: http://lattes.cnpq.br/3890950225598270
Primeiro orientador: Capel, Heloisa Selma Fernandes
Currículo Lattes do primeiro orientador: http://lattes.cnpq.br/0202627724737454
Primeiro membro da banca: Capel, Heloisa Selma Fernandes
Segundo membro da banca: Morais, Itelvides José de
Terceiro membro da banca: Magalhães, Sônia Maria de
Resumo: Esta pesquisa investiga as imagens instituintes que tornam coesas e legitimam a educação profissional em Goiás na primeira metade do século XX. Tem como foco a constituição do imaginário institucional da modernidade sob a educação profissional pública. Nela, os ideários da modernidade interpretam o passado, planejam o futuro e se legitimam em políticas específicas no campo educacional. O imaginário instituinte produz representações e práticas marcadas pela racionalidade e disciplinarização em corpos e no edifício escolar e são reforçadas por ritos e imagens institucionais. O recorte do espaço temporal da pesquisa vai da criação da Escola de Aprendizes Artífices na cidade de Goiás (1910), analisando o período desde sua transferência durante a mudança da capital para Goiânia até a criação da Escola Técnica Federal de Goiás (1964).
Abstract: This research investigates the images that institute, make cohesive and legitimize the professional education in Goiás on the first half of the twentieth century. It is focused on the establishment of the modern institutional imaginary concerning the public professional education. In it, the past is interpreted, the future is planned and the especific politics of the educational field are legitimized by the modern set of ideas. This imaginary produces representations and practices led by rationality and disciplinary action on bodies and on the educational building and are reinforced by rites and institutional images. The space temporal cut of this research goes from the foundation of the Escola de Aprendizes Artifices in Goiás city (1910), analyzing the period of its transference throughout the change of the capital to Goiânia to the foundation of the Escola Técnica Federal de Goiás (1964).
Palavras-chave: Imaginário instituinte
Ensino profissional em Goiás
Modernidade
Founding imaginary
Professional education in Goiás
Modernity
Área(s) do CNPq: CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Departamento: Faculdade de História - FH (RG)
Programa: Programa de Pós-graduação em Historia (FH)
Citação: PIRES, M. A. Imagens institucionais da modernidade: a educação profissional em Goiás (1910-1964). 2014. 159 f. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2014.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/4578
Data de defesa: 15-Ago-2014
Aparece nas coleções:Mestrado em História (FH)

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