Estatísticas para Ensino do pensamento computacional por meio de uma abordagem transversal apoiada por padrões de programação, jogos desconectados e Scratch

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Ensino do pensamento computacional por meio de uma abordagem transversal apoiada por padrões de programação, jogos desconectados e Scratch 57

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abril 2024 11
maio 2024 2
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Dissertação - Cássio Martins Carlos - 2021.pdf 26

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