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http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/1233| Tipo do documento: | Article |
| Título: | Aprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupo |
| Título(s) alternativo(s): | Collaborative Learning: analyses of an English activity in group |
| Autor: | Duarte, Magali Saddi |
| Resumo: | O presente artigo tem como objetivo relatar o processo de colaboração observado em uma atividade de língua estrangeira – inglês, na perspectiva da abordagem sociocultural, em que a pesquisadora levanta as seguintes questões: como os alunos adolescentes de um centro de línguas de uma escola do sistema S, no nível pré-intermediário, reagem à proposta de trabalho colaborativo e quais as consequências observadas a partir da interação dos alunos. |
| Abstract: | This paper aims at reporting a collaborative process observed in an English class activity, in a Sociocultural perspective. The researcher addresses the following research questions: how pre-intermediate adolescents from a language center in a Brazilian school of S system with different levels of proficiency react to the proposal of collaborative work and what are the consequences observed considering the students’ interactions. |
| Palavras-chave: | Abordagem sociocultural Aprendizagem colaborativa Interação |
| Instituição: | Maria de Fátima Cruvinel |
| Unidade acadêmica: | Centro de Pesquisa Aplicada à Educação - CEPAE (RG) |
| Citação: | DUARTE, Magali Saddi. Aprendizagem colaborativa: análise de uma atividade de inglês em grupo. Revista Solta a Voz, v. 20, n. 2, jul./dez. 2009. Disponível em: <http://www.revistas.ufg.br/index.php/sv/article/view/9871/6746>. |
| URI: | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/1233 |
| Data de publicação: | 31-Jul-2009 |
| Aparece nas coleções: | CEPAE - Artigos publicados em periódicos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| Aprendizagem colaborativa- análise de uma atividade de inglês em grupo - Duarte - Polyphonía_Solta a voz.PDF | 1,03 MB | Adobe PDF |  Baixar/Abrir |
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