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Tipo do documento: Artigo
Título: Formação e profissionalização docente em debate: pauta e recomendações para discussão
Autor: Guimarães, Valter Soares
Oliveira, João Ferreira de
Resumo: Os autores discutem questões da teoria e prática da formação e profissionalização de professores, procurando situá-las no contexto das políticas educacionais em curso no país. O trabalho tem como finalidade estabelecer um diálogo acadêmico com os agentes da área, além de apontar algumas perspectivas de solução para problemas enfrentados, sobretudo pelas Instituições educativas que formam professores.
Abstract: The authors discuss theoretical and practical issues of training and professionalization of professors, seeking to place them in the context of the educational policies in use in the country. The work has as purpose to establish an academic dialogue with the agents in the area, as well as suggesting some prospects for solutions to the problems faced, particularly by educational institutions training professors.
Los autores discuten cuestiones sobre la teoría y práctica de la formación y profesionalización de profesores, intentando encajadas en el ambiente de las políticas educativas en marcha en el país. El trabajo tiene como finalidad establecer un diálogo académico con los agentes del área, además de indicar algunas posibilidades de solución para los problemas enfrentados, sobretodo por las instituciones educativas que forman profesores.
Palavras-chave: Professores
Formação
Profissionalização
Teachers
Graduation
Professionalization
Profesores
Formación
Profesionalización
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Educação - (FE)
Citação: GUIMARÃES, Valter Soares; OLIVEIRA, João Ferreira de. Formação e profissionalização docente em debate: pauta e recomendações para discussão. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, São Bernardo do Campo, v. 18, n. 2, p. 153-297, jul./dez. 2002.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12857
Data de publicação: Dez-2002
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