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Tipo do documento: Artigo
Título: Movimento de educação de base em Goiás no Centro Memória Viva
Título(s) alternativo(s): Basic education movement in Goiás at "Centro Memória Viva"
Autor: Rodrigues, Maria Emilia de Castro
Costa, Cláudia Borges
Gomes, Dinorá de Castro
Resumo: O presente artigo traz reflexões com foco em algumas pesquisas do Centro Memória Viva: Documentação e Referência em Educação de Jovens e Adultos, Educação Popular e Movimentos Sociais do Centro-Oeste (CMV). A gênese do referido Centro foi o Museu Virtual da Educação em Goiás, organizado em 2002, a partir do projeto de pesquisa “Infovias e Educação”. O CMV possui o cadastro de uma pesquisa concluída sobre o Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO), explicitada neste texto, além de outras em andamento que têm relação com a educação de jovens e adultos trabalhadores. Essas pesquisas são realizadas na Secretaria Municipal de Educação de Goiânia, na Secretaria de Estado da Educação de Goiás, no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás e no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Goiano, e conta com recursos advindos da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (Fapeg). As pesquisas bibliográficas e documentais marcaram o início do trabalho no CMV e tomou como aporte teórico as leituras de Brandão (2008); Fávero (2006); Paiva (2003); Wanderley (1984); Rodrigues (2008), entre outros. A referência da Norma Brasileira de Descrição Arquivística (Nobrade) contribuiu para a organização das pesquisas, posteriormente disponibilizadas ao público. Os processos inerentes à pesquisa documental e histórica, bem como à memória individual, foram realizados a partir dos autores: Bosi (1994), Esquinansi (2012), Halbwachs (2006), Gandon (2001), Le Goff (2003) e Ricoeur (2007), Alberti (2004), Ciavatta (2009), que contribuíram para a compreensão da história oral na constituição da memória coletiva.
Abstract: This article brings reflections focusing on some research of "Centro Memória Viva": Documentation and Reference on Youth and Adult Education, Popular Education and Social Movements in the Midwest (CMV). The genesis of the Center was the Education Virtual Museum in Goiás, organized in 2002, from the research project "Infovias e Educação". The CMV has the record of a completed research on the Basic Education Movement in Goiás (MEB-GO), explained in this text, as well as other suits that are related to the education of young and adult workers. These researches are carried out in the Municipal Secretariat of Goiânia Education, the Ministry of Education of Goiás, the Federal Institute of Science Technology Education and the Federal Institute of Education Science and Technology from Goiás, and includes resources from Foundation Support of the State of Goiás Search (Fapeg). The bibliographical and documentary research marked the beginning of work on CMV and taken as the theoretical readings Brandão (2008); Favero (2006); Paiva (2003); Wanderley (1984); Rodrigues (2008), among others. The reference of the Brazilian Standard for Archival Description (Nobrade) contributed to the organization of research subsequently made available to the public. The processes involved in documentary and historical research as well as individual memory, were conducted from the authors: Bosi (1994), Esquinansi (2012), Halbwachs (2006), Gandon (2001), Le Goff (2003) and Ricoeur (2007), Alberti (2004), Ciavatta (2009), which contributed to the understanding of oral history in the constitution of collective memory.
Palavras-chave: Memória
Educação popular
História oral
EJA
Memory
Popular education
Adult education
Oral history
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Educação - (FE)
Citação: RODRIGUES, Maria Emilia de Castro; COSTA, Cláudia Borges; GOMES, Dinorá de Castro. Movimento de educação de base em Goiás no Centro Memória Viva. Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos, Salvador, v. 3, n. 6, p. 9-31, 2015.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/12977
Data de publicação: 2015
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