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Tipo do documento: Artigo
Título: O coletivo do eu: memória e educação das sensibilidades na experiência estética com a arte pública
Título(s) alternativo(s): The collective of the self: memory and education of sensitivities in aesthetic experience with public art
Autor: Furtado, Rita Márcia Magalhães
Resumo: A arte presente nos espaços públicos da cidade é uma das possibilidades de interlocução do cidadão com o coletivo, com o subjetivo e/ou com o singular e apresenta-se como uma forma de atribuir sentido, evocar as potencialidades da memória e estabelecer novos diálogos. Nesse sentido, esse trabalho objetiva uma reflexão sobre as relações existentes entre os conceitos de experiência estética, educação das sensibilidades e arte pública, mediada pela compreensão do conceito de memória. A fenomenologia apresenta-se como modo mais efetivo de analisar a intersecção dos conceitos propostos.
Abstract: Works of art in public spaces enable citizens to interact with the collective, the subjective and/or the singular. They also create meanings, evoke memory potentialities, and establish new dialogues. Thus, this paper reflects on the existing relationships between the concepts of aesthetic experience, education of sensitivities and public art, having the concept of memory as its basis. A phenomenological approach is the most effective way to analyze such intersection of concepts.
Palavras-chave: Experiência estética
Arte pública
Memória
Aesthetic experience
Public art
Memory
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Educação - (FE)
Citação: FURTADO, Rita Márcia Magalhães. O coletivo do eu: memória e educação das sensibilidades na experiencia estética com a arte pública. Resgate, Campinas, v. 20, n. 23, p. 119-127, jan./jun. 2012.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.20396/resgate.v20i23.8645734
Identificador do documento: 10.20396/resgate.v20i23.8645734
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13109
Data de publicação: Jul-2012
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