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http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13172
Tipo do documento: | Artigo |
Título: | Sobre o poder normalizador e a educação para a formação humana: fragmentos foucatianos e adornianos |
Título(s) alternativo(s): | On the normalizing power and the education for human formation: foucaultian and adornian fragments |
Autor: | Scarel, Estelamaris Brant Zanolla, Silvia Rosa da Silva |
Resumo: | Este artigo objetiva refletir sobre a formação humana, eviden- temente, considerando-se tanto as análises de Michel Foucault a respeito das práticas discursivas na sociedade moderna disciplinar, as quais culmi- nam na formação de sujeitos assujeitados, como, também, a concepção de Theodor Adorno sobre a formação (Bildung), concepção essa que se rela- ciona com uma visão mais ampla do conhecimento em contraposição aos processos adaptativos e alienantes originados da Indústria Cultural. |
Abstract: | This article aims to reflect on human formation, considering the analyzes of Michel Foucault about the discursive practices in disciplinary modern society, and also the conception of Theodor Adorno on education (Bildung). Both theories are taken here to discuss a broader view of knowl- edge as opposed to adaptive and alienating proceedings coming from the so-called Cultural Industry. |
Palavras-chave: | Foucault Formação Adorno Educação Foucault Education Human formation Adorno |
País: | Brasil |
Unidade acadêmica: | Faculdade de Educação - (FE) |
Citação: | SCAREL, Estelamaris Brant; ZANOLLA, Sílvia Rosa da Silva. Sobre o poder normalizador e a educação para a formação humana: fragmentos foucatianos e adornianos. Educativa, Goiânia, v. 18, n. 2, p. 632-655, jul./dez. 2015. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
Identificador do documento: | 10.18224/educ.v18i2.4565 |
Identificador do documento: | 10.18224/educ.v18i2.4565 |
URI: | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13172 |
Data de publicação: | Dez-2015 |
Aparece nas coleções: | FE - Artigos publicados em periódicos |
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