Qualidade social e pesquisa: uma análise epistemológica e histórica da produção acadêmica sobre professores
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Data
2015-12
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Resumo
Los investigadores organizados en la investigación de la red, siete instituciones han
hecho hace diez años la investigación sobre la producción académica de los programas de postgrado
en los maestros de educación. Se comprometen a alcanzar los siguientes objetivos: identificación,
organización y catalogación de la literatura sobre el tema, período 1999-2009. La investigación busca
mejorar la producción de conocimiento en la mejora de la formación de profesores brasileños. Este
artículo tiene como objetivo analizar la epistemología de la producción de entender el enfoque político
e histórico en el ajuste de calidad de la educación. Analiza el impacto de las opciones epistemológicas
presentes en la producción de conocimiento en los profesores para entender la forma de determinar la
calidad de la educación y la formación del profesorado.
Descrição
Palavras-chave
Pesquisa educacional, Qualidade social, Epistemologia, Formação de professores, La investigación educativa, La calidad social, Epistemología, La formación del profesorado
Citação
MAGALHÃES, Solange Martins Oliveira; SOUZA, Ruth Catarina Cerqueira Ribeiro de. Qualidade social e pesquisa: uma análise epistemológica e histórica da produção acadêmica sobre professores. Revista Profissão Docente, Uberaba, v. 15, n. 33, p. 91-101, ago./dez. 2015.