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Tipo do documento: Artigo
Título: Violência na história, da história e para a história da formação de professoras/es: sexo, censura nas imagens publicadas de Theodore de Bry e a educação pública carioca
Título(s) alternativo(s): Violence in history, of the history and for the history of teaching training: sex, censorship at pictures published about Theodore de Bry and public education carioca
Autor: Soares, Ana Carolina Eiras Coelho
Resumo: Este artigo tem como foco a análise do trata- mento dispensado à formação das/os profes- soras/es de História em uma situação política educacional peculiar e marcante no cenário do ensino de municipal carioca de História: o re- colhimento de material didático, em 2009, pre- viamente aprovado pelo MEC, a mando da SME, após “denúncias” feitas pela mídia e por pais sobre uma imagem de conteúdo impró- prio para as crianças do 4o ano do ensino fun- damental. É, no mínimo, um episódio inquie- tante para atuação dos/as Historiadoras/es.
Abstract: This article focuses the analysis on the treat- ment of the training dispensed the History teachers in a peculiar and striking educational political situation in the setting of Rio's muni cipal history teaching: the pumpout teaching materials in 2009, previously approved by MEC, at the behest of SME after "denuncia- tions" made by the media and parents about inappropriate content one image for the chil- dren of the 4th grade of elementary school. It is at least an unsettling episode for actions of the Historians
Palavras-chave: Ensino de História
Análise de imagens
Educação pública
History teaching
Public education
Image analysis
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de História - FH (RG)
Citação: SOARES, Ana Carolina Eiras Coelho. Violência na história, da história e para a história da formação de professoras/es: sexo, censura nas imagens publicadas de Theodore de Bry e a educação pública carioca. Revista Territórios e Fronteiras, Cuiabá, v. 8, n. 1, p. 5-22, jan./jun. 2015.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.22228/rt-f.v8i1.413
Identificador do documento: 10.22228/rt-f.v8i1.413
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/13317
Data de publicação: Jun-2015
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