Investigação em educação histórica: análises da temática religião em textos didáticos de História
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Data
2012-09
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Resumo
The purpose of this research is to present an analysis of the religious theme,
about the Protestant Reformation and Counter-Reformation in content of the
educational work “Projeto Araribá” of elementary school. We selected the
historical narratives of students from the seventh grade of a municipal school in “Goiânia”. The central focus of the search was to explore if the textbooks
influence in the development of a “historical consciousness” of students.
Descrição
Palavras-chave
Educação histórica, História, Religião, Narrativas, Material didático, Historical education, Religion, History, Narratives, Teaching materials
Citação
SILVA, Maria da Conceição. Investigação em educação histórica: análises da temática religião em textos didáticos de História. Educar em Revista, Curitiba, n. 45, p. 259-272, jul./set. 2012.