A política de ciência, tecnologia e inovação, a pós-graduação e a produção do conhecimento no Brasil
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Data
2013-08
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Editor
José Paulo Pietrafesa
Resumo
This study examines the production of knowledge in Brazil, and highlights
the policies, programs and actions implemented by the federal government, especially
since the 1990s. To do so, policies for graduate education and science, technology and
innovation are analyzed form the point of view of their impact on the production of
knowledge. The study shows that there is concern and an increasingly globalized
agenda for the production of knowledge, which in Brazil is shown through the policies
implemented in the field, with a pronounced emphasis on innovation and knowledge
applied to processes and products in the different production chains, especially in
the industrial sector. The changes taking place have implications for autonomy, for
the universe and for the social purposes of the university, as well as for academic
work in general.
El presente estudio analiza la producción del conocimiento en el Brasil, destacando las políticas, programas y acciones que se han implantado por parte del gobierno federal, especialmente desde los años de 1990. En esa dirección, se examinan las políticas de posgrado y de ciencia, tecnología e inovación, considerando su impacto en la producción del conocimiento. El estudio muestra que existe una preocupación y una agenda cada vez más globalizada orientada hacia la producción del conocimiento, lo que se hace presente en el Brasil por medio de las políticas implementadas en el área, destacando acentuadamente las inovaciones y el conocimiento aplicado a procesos y productos en las diferentes líneas de producción, en especial del sector industrial. Los cambios en curso traen implicaciones a la autonomía, a la natureza y a las finalidades sociales de la universidad, así como al trabajo académico en general.
El presente estudio analiza la producción del conocimiento en el Brasil, destacando las políticas, programas y acciones que se han implantado por parte del gobierno federal, especialmente desde los años de 1990. En esa dirección, se examinan las políticas de posgrado y de ciencia, tecnología e inovación, considerando su impacto en la producción del conocimiento. El estudio muestra que existe una preocupación y una agenda cada vez más globalizada orientada hacia la producción del conocimiento, lo que se hace presente en el Brasil por medio de las políticas implementadas en el área, destacando acentuadamente las inovaciones y el conocimiento aplicado a procesos y productos en las diferentes líneas de producción, en especial del sector industrial. Los cambios en curso traen implicaciones a la autonomía, a la natureza y a las finalidades sociales de la universidad, así como al trabajo académico en general.
Descrição
Palavras-chave
Ciência e tecnologia, Produção do conhecimento, Pós-graduação, Science and technology, Production of knowledge, Graduate education, Ciencia y tecnología, Producción del conocimiento, Porgrado
Citação
OLIVEIRA, João Ferreira de. A política de ciência, tecnologia e inovação, a pós-graduação e a produção do conhecimento no Brasil. Intera-Ação, Goiânia, v. 38, n. 2, p. 323-338, mai./ago. 2013. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/26107/15058>.