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Tipo do documento: Artigo
Título: An attempt to analyse comprehension questions of a reading passage
Autor: Dalacorte, Maria Cristina Faria
Resumo: Este estudo busca fazer uma análise de um texto usado como atividade de leitura para o ensino do inglês como língua estrangeira. A análise tem como fundamento a taxonomia de perguntas de compreensão sugerida por Pearson e Johnson ( 1978). O artigo também apresenta uma atividade de leitura na qual todos os tipos de perguntas de compreensão sugeridos por Pearson e Johnson ( 1978) são explorados. O objetivo deste trabalho é tentar ajudar professores de inglês, como língua estrangeira, a classificar e equilibrar o número de perguntas usadas numa atividade de leitura a fim de que esta se tome eficaz e interessante.
Abstract: This brief study attempts to analyse a reading unit of a textbook used for teaching English as a foreign language in lhe light of Pearson and Johnson 's (1978) taxonomy of comprehension questions. This article also presents an example of a successful reading activity which explores ali types of questions listed by the Pearson and Johnson ( 1978). It aims at helping teachers of English as a foreign language to classify and balance the types of questions used in reading comprehension activities in order to ma.Ice them more effective and interesting for lhe leamers.
País: Brasil
Instituição: Mary Fátima de Lacerda Mendonça
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Letras - FL (RG)
Citação: DALACORTE, Maria Cristina Faria. An attempt to analyse comprehension questions of a reading passage. Signótica, Goiânia, v. 6, n. 1, p. 91-102, Jan./Dec. 1994. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/sig/article/view/7373/5239>.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.5216/sig.v6i1.7373
Identificador do documento: 10.5216/sig.v6i1.7373
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/14580
Data de publicação: 1994
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