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http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/14618
Tipo do documento: | Artigo |
Título: | A leitura como varinha de condão |
Autor: | Souza, Agostinho Potenciano de |
Resumo: | A leitura do discurso sobre a pedagogia da leitura no ensino médio em um depoimento de Luzia de Maria procura caracterizar, seguindo as condições de produção desse texto, os sujeitos desse movimento de linguagem. A análise do discurso tem contribuído para entender as formações imaginárias, as formações discursivas e as formações ideológicas que o intercâmbio verbal propicia de forma menos evidente. |
Abstract: | La lecture du discours sur la pédagogie de la lecture litteraire dans un texte de Luzia de Maria cherche la caractérisation, selon les conditions de production, des sujets dans ce mouvement langagier. L’Analyse du Discours est suffisante pour démontrer comment les formations imaginaires, les formations discoursives et les formations idéologiques traversent la production verbale et créent des sens moins visibles. |
Palavras-chave: | Leitura Pedagogia da leitura Análise do discurso Condições de produção Ensino literário Lecture Pedagogie de la lecture Analyse du discours Conditions de production Enseignement litteraire |
País: | Brasil |
Instituição: | Goiandira de Fátima Ortiz de Camargo |
Sigla da instituição: | UFG |
Unidade acadêmica: | Faculdade de Letras - FL (RG) |
Citação: | SOUZA, Agostinho Potenciano de. A leitura como varinha de condão. Signótica, Goiânia, v. 14, n. 1, p. 11-26, jan./dez. 2002. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/sig/article/view/7298/5165>. |
Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
Identificador do documento: | 10.5216/sig.v14i1.7298 |
Identificador do documento: | 10.5216/sig.v14i1.7298 |
URI: | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/14618 |
Data de publicação: | Dez-2002 |
Aparece nas coleções: | FL - Artigos publicados em periódicos |
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