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Tipo do documento: Artigo
Título: Ferramenta prática e multidisciplinar de aprendizagem - curso de dissecção anatômica
Autor: Pereira, Davi Farias
Silva, Pedro Ducatti de Oliveira e
Barbosa, Renata Costa
Fiuza, Tatiana de Sousa
Resumo: A dissecação tem sido a ferramenta central de ensino na maioria das universidades durante gerações, em que estudantes dos cursos da área de saúde aprendem os princípios básicos de construção do corpo humano. Objetivou-se descrever as atividades, a aplicabilidade e importância do Curso de Dissecção Anatômica no Departamento de Morfologia (DMORF) da Universidade Federal de Goiás (UFG) para os profissionais da área da saúde, alunos internos e externos à UFG. Com esse intuito realizou-se um estudo transversal quantitativo, com base em dados secundários, a partir da análise de fichas de matrícula, publicações e avaliação do curso. O curso gerou a publicação de trabalhos científicos em congressos regionais, nacionais e internacionais; contribuiu para o conhecimento na formação anatômica, para estudantes de diferentes instituições de ensino, no melhoramento do desempenho de profissionais da área da saúde em suas atividades, logo, melhorando a qualidade do cuidado em saúde. O Curso de Dissecção se estabeleceu como uma excelente oportunidade para capacitar alunos de outras instituições e da UFG e profissionais da área de saúde, levando ao aprimoramento dos conhecimentos anatômicos, das habilidades manuais e do uso de instrumentos cirúrgicos, na iniciação científica, além de produzir peças anatômicas para o estudo da anatomia.
Abstract: Dissection has been a main tool of anatomy teaching in the majority of universities through generations, in which Health Science students learn the basic principles of human body construction. The aim of this study was to describe the activities, applicability and importance of the Anatomical Dissection Course on the Department of Morphology (DMORF), Federal University of Goiás (UFG), to health care professionals, internal and external undergraduate students of UFG. A transversal quantitative study was performed, based on secondary data from application forms, publications and evaluation questionnaires. The course has developed publication of scientific papers and presentations at regional, national and international congresses; contributed to the knowledge on anatomical formation to students of different educational institutions, to the improvement of the healthcare professional performance in their activities, therefore improving the quality of health care. The dissection course has established itself as an excellent opportunity to train students from other institutions and UFG and health professionals, leading to enhancement of anatomical knowledge. The Anatomical Dissection Course has become a great opportunity to enable students from UFG and other universities and health care professionals on the field of anatomy, leading to increase in anatomical knowledge, manual and surgical skills, scientific production, in addition to produce anatomical pieces for studying purposes.
Palavras-chave: Dissecação anatômica
Extensão universitária
Multidisciplinariedade
Anatomical dissection
University extension
Multidisciplinary
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Instituto de Ciências Biológicas - ICB (RG)
Citação: PEREIRA, Davi Farias; SILVA, Pedro Ducatti de Oliveira e; BARBOSA, Renata Costa; FIUZA, Tatiana de Sousa. Ferramenta prática e ultidisciplinar de aprendizagem -curso de dissecção anatômica. Revista UFG, Goiânia, v. 15, n. 15, dez. 2014. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revistaufg/article/view/48528/23833.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17856
Data de publicação: Dez-2014
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