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Tipo do documento: Artigo
Título: Interdisciplinaridade na escola: vivências refletidas
Título(s) alternativo(s): Interdisciplinarity in school: memories reflected
Autor: Barreto, Maria de Fátima Teixeira
Resumo: A questão da interdisciplinaridade tem sido motivo de constantes reflexões entre educadores. No Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (Cepae/UFG) tivemos momentos em que discutimos e vivenciamos situações que apontaram caminhos para uma ação interdisciplinar. Torna-se, então, oportuno, neste ensaio, refletir teoricamente sobre essas experiências, relacionando interdisciplinaridade, conhecimento e organização do trabalho pedagógico, vez que a clareza de tais concepções pode favorecer uma ação pedagógica transformadora. Para encaminhar a reflexão proposta, busco a compreensão do termo interdisciplinaridade, apresento e reflito acerca de nossas tentativas de desenvolvimento de trabalhos interdisciplinares no movimento das mudanças ocorridas na organização do trabalho pedagógico.
Abstract: Some issues about interdisciplinarity has been the reasons for constant reflections among educators. In Cepae (Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação) we had moments when we discussed and experienced situations that indicated paths to interdisciplinarity work. It was a time for reflecting upon those experiences relating interdisciplinary, knowledge and pedagogical work organization since a clear meaning of such conceptions can favor a transforming pedagogical action. In this text, I seek for an understanding of the term interdisciplinarity and I also present and reflect upon our trials of developing interdisciplinary work in the movement of changings occurred in the pedagogical work organization.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade
Ação interdisciplinar
Interdisciplinarity
Interdisciplinary action
País: Brasil
Instituição: Maria de Fátima Cruvinel
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - RG
Citação: BARRETO, Maria de Fátima Teixeira. Interdisciplinaridade na escola: vivências refletidas. Revista Solta a Voz, Goiânia, v. 19, n. 2, p. 218-236, 2008. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/5909/4612.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.5216/rp.v19i2.5909
Identificador do documento: 10.5216/rp.v19i2.5909
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/17963
Data de publicação: 2008
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