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Tipo do documento: TCC
Título: Percepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformação
Título(s) alternativo(s): Perception of UFG librarians undergraduate students on the relationship between informational behavior and misinformation
Autor: Santos, Ohanna Francielly dos
Primeiro orientador: Silva, Rose Mendes da
Primeiro membro da banca: Silva, Rose Mendes da
Garbelini, Maria de Fátima
Resumo: O trabalho trata sobre a percepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformação. Objetiva identificar a relação dos estudantes do 6° e do 8° período referente aos temas: comportamento informacional e desinformação, através da exploração de conceitos relacionados à temática, a partir de estudos realizados por pesquisadores na área da Ciência da Informação, para verificar como esses estudantes estão abordando esses assuntos. Metodologicamente, classifica-se como sendo de cunho bibliográfico e documental quali-quantitativa, de natureza aplicada e caráter exploratório-descritiva, cujos dados foram colhidos a partir da aplicação de questionário via web, com questões abertas, fechadas e semiabertas. Os dados coletados foram analisados com base no referencial teórico levantado e apresentado no trabalho. Os resultados expressam que, apesar de serem futuros bibliotecários e desenvolverem, ao longo da graduação, habilidades e técnicas para busca e uso de informações provenientes de fontes confiáveis, ainda há muita dificuldade na diferenciação dos conceitos base de fake news, pós-verdade e desinformação. Constatou-se que é necessário readequar os currículos de Biblioteconomia ou ofertar cursos e minicursos, ou ainda, uma disciplina de núcleo livre sobre temáticas mais atualizadas, tais como as tratadas neste trabalho, a fim de formar profissionais cada vez mais competentes para atender a demanda informacional dos usuários.
Abstract: The paper deals with the perception of the academics of the Librarianship in the Federal University of Goiás about the relationship between informational behavior and misinformation. It aims to identify the relation of the 6th and 8th period regarding the subjects: informational behavior and disinformation, through the exploration of concepts related to the theme, from studies conducted by researchers of the Information Science, to check how these students are addressing these topics. Methodologically, it is classified as a bibliographic and documentary search, using quantitative and qualitative methods with an exploratory-descriptive approach, whose data were collected from the application of an online questionnaire, using closed and semi-open questions. The data were analyzed based on a theoretical framework raised and presented in the paper. The results express that, although they are future librarians and developed skills and techniques to search and use information, during graduation, they keep having difficulty to distinguish the basic concepts of fake news, post-truth, and misinformation. The results point like a recommendation the readjustment of the course curriculum or the offer of a new curricular component based on the information needs of the user, intending to train increasingly competent professionals to know the informational demands of the users.
Palavras-chave: Desinformação
Fake news
Pós-verdade
Competência informacional
Comportamento informacional
Misinformation
Fake news
Post truth
Informational competence
Informational behavior
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)
Nome do curso: Biblioteconomia (RG)
Citação: SANTOS, Ohana Francielly dos. Percepção dos graduandos do curso de Biblioteconomia da UFG sobre a relação entre comportamento informacional e desinformação. 82 f. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2019.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/18456
Data de publicação: 3-Dez-2019
Aparece nas coleções:FIC - Trabalhos de Conclusão de Curso

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