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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.advisor1Silva, Rose Mendes da-
dc.creatorIsaac, Carla Carolina Ramos-
dc.date.accessioned2020-03-06T11:33:18Z-
dc.date.available2020-03-06T11:33:18Z-
dc.date.issued2019-12-18-
dc.identifier.citationISAAC, Carla Carolina Ramos. Visual merchandising na biblioteca: proposta de aplicação da técnica na Biblioteca Seccional do Cepae/UFG. 2019. 62 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Informação e Comunicação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/18808-
dc.description.abstractO trabalho explana sobre as técnicas de visual merchandising (VM) e as formas de aplicá-la na biblioteca escolar. Utilizou-se elementos do estudo de caso para entender o funcionamento da biblioteca, seu público-alvo e como é o aproveitamento do local por parte de seus usuários, em seguida foi elaborada uma proposta para ser aplicada empregando componentes da metodologia Design Science Research. Tudo isso para melhorar a circulação e a fidelização dos usuários da biblioteca do CEPAE – local escolhido para a aplicação do VM. Como efeito foram desenvolvidos novos mobiliários pensados para os usuários e também outra forma de exposição do acervo, com sinalização estudada para auxiliar na autonomia dos estudantes que frequentam a biblioteca. A partir dos resultados, concluiu-se que a técnica pode ser aplicada em qualquer biblioteca, mas cada uma deve ter um estudo específico para que seja orientada uma solução satisfatória para a unidade.pt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Goiáspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectVisual merchandisingpt_BR
dc.subjectBibliotecapt_BR
dc.subjectBiblioteca escolarpt_BR
dc.subjectVisual merchandisingpt_BR
dc.subjectLibrarypt_BR
dc.subjectSchool librarypt_BR
dc.titleVisual merchandising na biblioteca: proposta de aplicação da técnica na biblioteca seccional do Cepae/UFGpt_BR
dc.title.alternativeVisual merchandising in the library: proposal of applying the technique in the Cepae/ UFG sectional librarypt_BR
dc.typeTCCpt_BR
dc.description.resumoO trabalho explana sobre as técnicas de visual merchandising (VM) e as formas de aplicá-la na biblioteca escolar. Utilizou-se elementos do estudo de caso para entender o funcionamento da biblioteca, seu público-alvo e como é o aproveitamento do local por parte de seus usuários, em seguida foi elaborada uma proposta para ser aplicada empregando componentes da metodologia Design Science Research. Tudo isso para melhorar a circulação e a fidelização dos usuários da biblioteca do CEPAE – local escolhido para a aplicação do VM. Como efeito foram desenvolvidos novos mobiliários pensados para os usuários e também outra forma de exposição do acervo, com sinalização estudada para auxiliar na autonomia dos estudantes que frequentam a biblioteca. A partir dos resultados, concluiu-se que a técnica pode ser aplicada em qualquer biblioteca, mas cada uma deve ter um estudo específico para que seja orientada uma solução satisfatória para a unidade.pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsUFGpt_BR
dc.contributor.referee1Silva, Rose Mendes da-
dc.contributor.referee1Carvalho, Lívia Ferreira de-
dc.publisher.departmentFaculdade de Informação e Comunicação - FIC (RG)pt_BR
dc.publisher.courseBiblioteconomia (RG)pt_BR
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