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Tipo do documento: Artigo
Título: Liberdade, liberdade: as lições da tradição e do distanciamento
Título(s) alternativo(s): Freedom, freedom: the lessons of tradition and distance
Autor: Brito, Tarsilla Couto de
Resumo: A reflexão que se espera desenvolver no presente artigo tem como objetivo principal discutir os modos e problemas de representação constitutivos da peça teatral Liberdade, Liberdade (1965). O texto de Millôr Fernandes e de Flávio Rangel oferece outra forma de pensar a relação entre presente histórico e tradição literária, fora do eixo criado pela noção de memória vinculada a testemunho. Cinquenta anos depois do golpe militar no Brasil, acreditamos ler na peça Liberdade, Liberdade um modo de sobrevivência da própria Literatura e de seu poder de crítica.
Abstract: This paper aims to discuss the strategies and issues regarding the staging of the play Freedom, Freedom (1965). Millôr Fernandes and Flávio Rangel’s text offers a different way of considering the relationship between the historical present and literary tradition, out of the axis created by the notion of memory related to testimony. Fifty years after the military coup in Brazil, we believe the play Freedom, Freedom can be read as a means of Literature and its critical power to survive.
Palavras-chave: Mímesis
Literatura e política
Distanciamento
Liberdade
Tradição literária
Mimesis
Literature and politics
Distance
Literary tradition
Freedom
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Letras - FL (RG)
Citação: BRITO, Tarsilla Couto de. Liberdade, liberdade: as lições da tradição e do distanciamento. Revista Interfaces, Rio de Janeiro, v. 2, n. 23, p. 67-76, jul./dez. 2015.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19751
Data de publicação: Dez-2015
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