Interculturalidade: apontamentos conceituais e alternativa para a educação bilíngue
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Data
2014
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Resumo
The objective of this study is to review the concept of interculturality as developed and implemented in the context of Latin America and the alternatives that are open from this conception for school education directed at people racially marginalized, from a critical perspective, for the decolonization of being and knowing.
El objetivo de este estudio es revisar el concepto de interculturalidad como desarrollado e implementado en el contexto de América Latina y las alternativas que se abren desde esa concepción para la educación escolar dirigida a la gente racialmente marginada, desde una perspectiva crítica, por la descolonización del ser y del saber .
El objetivo de este estudio es revisar el concepto de interculturalidad como desarrollado e implementado en el contexto de América Latina y las alternativas que se abren desde esa concepción para la educación escolar dirigida a la gente racialmente marginada, desde una perspectiva crítica, por la descolonización del ser y del saber .
Descrição
Palavras-chave
Interculturality, Interculturalidade, Interculturalidad, Decolonialidad, Educación Bilíngüe intercultural, Educação bilíngue intercultural, Intercultural bilingual education, Decolonialidade, Decoloniality
Citação
NASCIMENTO, André Marques do. Interculturalidade: apontamentos conceituais e alternativa para a educação bilíngue. Sures, Foz do Iguaçu, n. 3, p. 1-19, 2014.