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Tipo do documento: Artigo
Título: Ações para a revitalização linguístico-cultural entre o povo Xambioá: lições desde projetos comunitários
Título(s) alternativo(s): Actions for linguistic and cultural revitalization among the people Xambioá: lessons from community projects
Autor: Nascimento, André Marques do
Resumo: Considerando que ações de revitalização de línguas indígenas em processo de deslocamento são mais efetivas se contextualizadas em práticas socioculturais mais amplas e de real interação comunicativa entre diferentes gerações, no presente trabalho busca-se apresentar experiências com potencial de revitalização linguísticocultural bem sucedidas desenvolvidas por professores e professoras indígenas Karajá Xambioá, com base em pesquisa sociolinguística, no âmbito das atividades do curso de Educação Intercultural da Universidade Federal de Goiás.
Abstract: Considering that actions to revitalize Indigenous languages in process of displacement are more effective if contextualized in broader sociocultural practices and real communicative interaction between different generations, the present work aims to present the successful experiences with potential of linguistic and cultural revitalization implemented by Karajá Xambioá Indigenous teachers based on sociolinguistic research, as part of the activities of the Intercultural Education graduate course, developed by Federal University of Goiás.
Palavras-chave: Revitalização linguístico-cultural
Linguistic and cultural revitalization
Educação intercultural
Intercultural education
Karajá Xambioá
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Letras - FL (RG)
Citação: NASCIMENTO, André Marques do. Ações para a revitalização linguístico-cultural entre o povo Xambioá: lições desde projetos comunitários. Tellus, Campo Grande, v. 25, n. 13, p. 83-105, jul./dez. 2013.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.20435/tellus.v0i25.332
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Identificador do documento: 10.20435/tellus.v0i25.332
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19789
Data de publicação: Dez-2013
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