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Tipo do documento: Artigo
Título: A função social das línguas indígenas nas políticas linguísticas de práticas pedagógicas de educação bilíngue intercultural
Título(s) alternativo(s): The social function of indigenous languages in the linguistic policies of pedagogical practices in intercultural bilingual education
Autor: Silva, Maria do Socorro Pimentel da
Resumo: Nosso objetivo neste artigo é mostrar como as pesquisas realizadas por meio do Observatório da Educação Escolar Indígena, articuladas com as pesquisas do Estágio e do Projeto Extraescolar do Curso de Licenciatura Intercultural de Formação de Professores Indígenas da Universidade Federal de Goiás, contribuem para a melhoria da educação escolar indígena da região Araguaia-Tocantins. Palavras-chave: Bilinguismo. Políticas Linguísticas. Políticas pedagógicas. Educação Bilíngue Intercultural. Produção de Conhecimento.
Abstract: Our aim in this paper is to present how researches conducted by the Observatory of Indigenous Education, combined with the researches of Stage and Extracurricular Projects of the Undergraduate Program for Teachers Intercultural Indigenous Education at Federal University of Goiás, contribute to the improvement of the indigenous education of the Araguaia-Tocantins region and the adoption of language policies in bilingual teaching practices in school policies and strengthening of native languages originating the communities. Keywords: Bilingualism. Linguistic Policies. Teaching Policies. Intercultural Bilingual Education.
País: Brasil
Unidade acadêmica: Faculdade de Letras - FL (RG)
Citação: SILVA, Maria do Socorro Pimentel da. A função social das línguas indígenas nas políticas linguísticas de práticas pedagógicas de educação bilíngue intercultural. Teoria e Prática da Educação, Maringá, v. 16, n. 2, p. 63-68, maio/ago. 2013.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Identificador do documento: 10.4025/tpe.v16i2.24365
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Identificador do documento: 10.4025/tpe.v16i2.24365
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19820
Data de publicação: Ago-2013
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