Educação urbana: uma introdução do direito à cidade no ensino fundamental
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Data
2021-06-11
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Editor
Universidade Federal de Goiás
Resumo
This work contemplates the second stage of a graduation project in Architecture and Urbanism course. The proposal encompasses investigations of playful pedagogical practices for the introduction of urban education in elementary schools, with the aim of permeating the initial education of citizens. To this end, a gamified urban education plan was prepared, which intends, through a journey, to rescue “citizen power”. The target audience is 4th and 5th year students.
Descrição
Palavras-chave
Educação urbana, Direito à cidade, Ensino fundamental, Cidadania, Ensino urbanístico, Urban education, Right to the city, Elementary school, Citizenship, Urban education
Citação
GOMIDE, Letícia Mastrela. Educação urbana: uma introdução do direito à cidade no ensino fundamental. 2021. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.