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Tipo do documento: TCC
Título: A produção intelectual sobre a educação especial na Revista Educação Especial da UFSM no período de 2010 a 2019
Título(s) alternativo(s): The intelectual production about special education on Special education journal, from UFSM’s education center, on the period of 2010 to 2019
Autor: Freitas Neta, Iná Rodrigues de
Primeiro orientador: Oliveira, João Ferreira de
Primeiro membro da banca: Oliveira, João Ferreira de
Machado, Ana Cristina Pinheiro
Resumo: Esta monografia intitulada “A produção intelectual sobre a educação especial na revista educação especial da UFSM no período de 2010 a 2019”, teve como finalidade analisar os temas e as tendências das publicações na Revista Educação Especial, no período de 2010 a 2019. Assim, buscou-se identificar os temas de pesquisa mais desenvolvidos na referida revista e que nos ajudam a compreender a produção intelectual e a problemática da educação especial no Brasil. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, realizada sobretudo via site da UFMS, do Centro de Educação e da Revista Educação Especial. As informações coletadas dos artigos da Revista Educação Especial foram organizadas em um gráfico pizza e em tópicos onde os temas foram desenvolvidos e as porcentagens dos artigos publicados sobre cada tema foram pontuadas. Os temas mais publicados são Formação de Professores (16,4%), Inclusão (14,4%), Surdez (13,1%) e Altas capacidades (10,0%).
Abstract: This monograph entitled “The intelectual production about special education on Special Education Journal, from UFSM’s Education Center, on the period of 2010 to 2019”, had as purpose to analyse the subjetcs and tendencies of the publications on Special Education Journal, during the period from 2010 to 2019. Therefore, we aimed to identify the research’s subjects most developed on the journal that help us to understand the intelectual production and the special education problematic in Brazil. This is a bibliographic and document research, performed mostly through the websites of UFMS, Education Center and Special Education Journal. The informations collected on the Special Education Journal’s papers were organized in a pie chart and in topics, where the subjects were developed and the percentage of the published papers about each subject were punctuated. The subjects more published are Teacher Training (16,4%), Inclusion (14,4%), Deafness (13,1%) and High capacities (10,0%).
Palavras-chave: Educação especial
Revista Educação Especial
Inclusão
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Educação - FE (RG)
Nome do curso: Pedagogia (RG)
Citação: FREITAS NETA, Iná Rodrigues de. A produção intelectual sobre a educação especial na Revista Educação Especial da UFSM no período de 2010 a 2019. 2021. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/19931
Data de publicação: 7-Jun-2021
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