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Tipo do documento: TCC
Título: A importância da arte: uma visão escolar e social na região de Mineiros-GO
Autor: Irineu, Lilibeth Rodrigues
Primeiro orientador: Oliveira, Leandro de Bessa
Primeiro membro da banca: Oliveira, Leandro de Bessa
Perotto, Lilian Ucker
Olivieri, Luiz Henrique Arantes Araújo
Resumo: Considerando que a Arte faz parte da vida do ser humano desde tempos mais remotos, o presente trabalho tem como proposta compreender qual a importância da Arte na sociedade, como ela impacta a vida do ser humano e porque muita das vezes ela é negligenciada, principalmente na educação, quando muita das vezes as aulas de Arte são ministradas por professores formados em outras áreas do conhecimento. Contribuem para a fundamentação teórica deste trabalho a arte educadora Ana Mae Barbosa com sua Abordagem Triangular de ensino e o filósofo John Dewey, que defende que a Arte necessita ser experienciada para que assim ela seja bem compreendida. Uma das metodologias utilizadas neste trabalho consistiu em uma pesquisa qualitativa/quantitativa, a qual buscou compreender o que os participantes desta pesquisa pensam a respeito de Arte e como ocorre/ocorreu o ensino desta disciplina no tempo em que estes participantes estuda/estudavam, e também uma pesquisa bibliográfica visando uma fundamentação teórica sobre a importância da Arte para o ser humano e as leis brasileiras que regem o atual ensino desta disciplina nas escolas do nosso país. A reflexão que fica deste trabalho é que cada pessoa vivencia a Arte de uma forma e que o ensino de Artes nas escolas passou por várias mudanças ao longo dos anos, mesmo assim ainda falta muita coisa para que ele seja realmente valorizado como uma disciplina essencial, tal qual expressam as leis da educação brasileira.
Abstract: Considering that Art has been part of human life since remote times, this work aims to understand the importance of Art in society, how it impacts human life and why it is often neglected, especially in education, when art classes are often taught by teacherstrained in other areas of knowledge. Contributing to the theoretical foundation of this work are the art educator Ana Mae Barbosa with her Triangular Approach to teaching and the philosopher John Dewey, who argues that Art needs to be experienced in order for it to be well understood. One of the methodologies used in this work consisted of a qualitative/quantitative research, which sought to understand what the participants of this research think about Art and how the teaching of this discipline occurs/occurred at the time these participants were studying/studying, and also a bibliographical research aiming at a theoretical foundation about the importance of Artfor the human being and the Brazilian laws that govern the current teaching of this subject in schools in our country. The reflection that remains from this work is that each person experiences Art in a way and that the teaching of Arts in schools has undergone several changes over the years, but even so, there is still a lot to be done for it to be really valued as an essential discipline, as expressed by the laws of Brazilian education.
Palavras-chave: Arte na escola
Arte como experiência
Função da arte
Pesquisa
Art at school
Art as experience
Function of art
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País: Brasil
Instituição: Universidade Federal de Goiás
Sigla da instituição: UFG
Unidade acadêmica: Faculdade de Artes Visuais - FAV (RG)
Nome do curso: Artes Visuais (EAD)
Citação: IRINEU, Lilibeth Rodrigues. A importância da arte: uma visão escolar e social na região de Mineiros-GO. 2021. 60 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2021.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Endereço da licença: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
URI: http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20237
Data de publicação: 10-Nov-2021
Aparece nas coleções:FAV - Trabalhos de Conclusão de Curso

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