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http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20467| Tipo do documento: | Artigo |
| Título: | Iny rybè |
| Título(s) alternativo(s): | RybÈ butè |
| Autor: | Karajá, Dibexia Karajá, Djuassa Javaé, Edilson Habrunatu Tapirape, Fabio Tuilari Javaé, Junior Ohori Karajá, Labè Kàlàriki Karajá, Kanari Silva, Pedro de Jesus da Karajá, Weretuma Karajá, Leandro Lariwana |
| Resumo: | Este texto é um relato das aulas do Estudo Complementar ‘Línguas Indígenas V’, coordenadas pela professora Maria do Socorro Pimentel da Silva, no Curso em Educação Intercultural do Núcleo Takinahakỹ de Formação Superior Indígena da Universidade Federal de Goiás, em 2017, pelos universitários e pela universitária Karajá. A ementa do programa tinha por objetivo a ‘produção de diferentes tipos de discursos e textos: especializados,cotidianos, narrativos etc., em línguas indígenas, em nosso caso, em língua Karajá. São estudos da sabedoria linguística da língua Karajá como composição de palavras, falas masculina e feminina, posposição. Escrever o científico na língua Karajá fortalece essa nossa língua, tão ameaçada de extinção devido à forte influência da língua portuguesa. |
| Abstract: | Kaa tyyrti hèka Estudo Complementar rbi kwsèmy ròhònyra, ‘Língua Indígena V’ ki, dohodỹỹdumy tyyrtinaki Maria do Socorro Pimentel da Silva, curso wo-ki aõma rki ini-my, Educação Intercultural do Núcleo Takinahakỹ de Formação Superior Indígena da Universidade Federal de Goiás kiaki, aõmau rki 2017 bedeu, tai tyyrtidu mahãdu riwinyre idi ratyyrtinyremy. Kiamy tahè idi raraykynyrènyre aõbo ritèòsynyrènykremy, iny rybè rki sõere, rybè wiwowiwomy rỹira, tahè ityyrtiki xièry naèrymyhỹde: tyhydỹỹ rybèna, aõtxiaõtxi rybè, ijyy bohoboho, myhè rybè rỹirèrimy ihỹre, iny-ki inihi. Bdèèry rybèna tyyrti-ki, kia rki composição de palavra, rybè wiwowiwomy rỹirèrimyihỹre wahè, hãwyy rybè, hãbu rybè, posposição ijõre. Kia tahè cientifico-my rartikre iny rybè, tai hèka iny rybèrèny ratyhykre, naòhãrumy dori namyhỹde ixihduò, kièmy dorihè tori rybèle aõni tyhymy narurunymyhỹde. |
| Palavras-chave: | Iny rybè bdèdỹỹnana Ni boho hewo-ò heridu Rybè wiwoki Iny rybè Conhecimento Posposição Composição |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal de Goiás |
| Sigla da instituição: | UFG |
| Unidade acadêmica: | Faculdade de Letras - FL (RG) |
| Citação: | KARAJÁ, Dibexia et al. Iny rybè. Articulando e Construindo Saberes, Goiânia, v. 4, e59882, 2019. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/racs/article/view/59882. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Identificador do documento: | https://doi.org/10.5216/racs.v4i0.59882 |
| Endereço da licença: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Identificador do documento: | https://doi.org/10.5216/racs.v4i0.59882 |
| URI: | http://repositorio.bc.ufg.br/handle/ri/20467 |
| Data de publicação: | 9-Set-2019 |
| Aparece nas coleções: | FL - Artigos publicados em periódicos |
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